2025年中小学全国性赛事名单：酒香也怕巷子深.pdf

⼩升初的本质，只有⼀句话：“酒⾹也怕巷⼦深

题记：⽐起直接抛出结论，我更想带你看透现象背后的逻辑。

今天路过⼀所学校，曾经熙熙攘攘的培训机构旧址已变成酒店，街⻆的便利店也消失不⻅。这些年，

教育⾏业的变迁翻天覆地，但⼩升初的底层逻辑，却始终如⼀。

中学和⼩学的“信息差”天壤之别

中学阶段，95%的孩⼦只需专注学习，95%的家⻓只需助⼒学习。因为此时“信息差”⼏乎消失⸺⾼

中挑尖⼦⽣，看的是初中校内的成绩；⼤学选⼈才，看的是⾼考分数或强基计划。规则透明，成绩为

王。

但⼩学阶段截然不同。孩⼦再优秀，若没有展⽰的舞台，成绩便如深巷之酒，⽆⼈知晓。曾有家⻓

说：“孩⼦数学超前学完初中课程，却从未参加过校外竞赛。”这便是典型的“⽆证明的优秀”，再

好的天赋也会被埋没。

⼩升初的本质：如何让学校“看⻅”孩⼦

家⻓常问：“为何密电（MD）、密考（MK）总轮不到我家孩⼦？”答案⽆⾮两点：

1.成绩未被学校看到：缺乏展⽰渠道；

2.成绩未被学校认可：竞争⼒不⾜。

如何破局？⸺搭建“展⽰舞台”

•
校内荣誉：保持年级前列，争取三好学⽣等称号；

•
校外竞赛：数学、英语等学竞赛名次（合规范内）；

•
机构测评：参与权威机构的内部考试，积累成绩背书；

•
信息采集：主动报名学校开放⽇、招⽣登记，增加曝光机会。

若以上皆⽆，即便孩⼦⾃学完⾼中数学，也可能与名校擦肩⽽过。这就是现实：没有“证明”，优秀

便难以被量化。

被学校“看上”的关键：定义“出⾊”的边界

“出⾊”的标准因校⽽异，但核⼼原则是“量⼒⽽⾏”。

•
校内+校外双轨并⾏：校内稳定前10%，校外竞赛保底⼆等奖以上；

•
极端特⻓另辟蹊径：信息学、体育、艺术等领域的顶尖⽔平，可成为特定学校的敲⻔砖；

•
⽬标设定理性化：匹配孩⼦真实⽔平，避免盲⽬冲刺“顶尖校”导致挫败感。

需知，⼩升初的终点不是“理想校”，⽽是“不踩雷校”。家⻓若只盯着上限⽽忽视保底，反⽽可能

陷⼊被动。

北京⼩升初的“游戏规则”

1.成绩认可范：城六区（含东城、⽯景⼭）普遍重视校内荣誉和校外竞赛成绩；

2.区域政策差异：海淀、西城更看重数学竞赛，朝阳部分校⻘睐英语特⻓；

3.信息战决胜点：关注学校官⽹、公众号的招⽣动态，及时提交简历。

家⻓⼼态：尽⼈事，听天命

若准备充分却⽆回⾳，⽆⾮两种可能：

•
时机未到：密电⾼峰期集中在4-5⽉，需耐⼼等待；

•
实⼒未达：调整⽬标，选择与孩⼦能⼒匹配的学校。

教育的⻓跑中，⼩升初只是第⼀站。与其焦虑“未被看⻅”，不如夯实基础，为中学蓄⼒。

结语

⼩升初的本质，是让孩⼦从“深巷”⾛到“⼈前”。搭建展⽰平台、理性定位⽬标、把握区域规则，

才能在这场竞争中稳扎稳打。毕竟，教育的终极⽬标不是“赢在起点”，⽽是“跑完全程”。

⼩学能报21项！2025年中⼩学全国性赛事⽩名

单来了！还有这2项荣誉必争⸺

2025年中⼩学⽣可参加的全国性赛事活动有哪些？可争取哪些荣誉？我们为家⼈们⼀⼀梳理！

2025年可参加的全国性赛事活动

2025年中⼩学⽣可参与的全国性⽩名单赛事活动剩余39项，名单如下：

中⼩学⽣可争取的荣誉

北京中⼩学市级、区级三好⽣评选

海淀区培英⼩学此前发布北京市“三好学⽣”评选通知，通知中明确3⽉11⽇进⾏正式评选，其他部分

区当前评选进⾏中。评选范/⽐例如下：

区级三好学⽣：

区级“优秀⼩学⽣”评选范为：⼩学阶段四、五、六年级学⽣。

评选⽐例为：分别按四、五、六年级学⽣总数的20%、15%、10%的⽐例进⾏评选。

中学区级“三好学⽣”评选范为：初⾼中毕业年级学⽣，⾮毕业年级区级评选仍在每学年末进⾏。

⾼中阶段毕业年级区级“三好学⽣”，按年级学⽣总数的6%⽐例进⾏评选；初中阶段毕业年级区

级“三好学⽣”，按年级学⽣总数的8%⽐例进⾏评选。

市级三好学⽣：

⾼中阶段市级“三好学⽣”，按当年⾼中毕业⽣总数的3%⽐例进⾏评选；初中阶段市级“三好学

⽣”，按当年初中毕业⽣总数的4%⽐例进⾏评选；⼩学阶段市级“三好学⽣”，按当年⼩学毕业⽣总

数的5%⽐例进⾏评选。

红领⼱奖章评选活动‘’红领⼱奖章”是少先队组织⽇常开展教