苏教版科学二年级上册全册单元试卷 .pdf

课后综合提升

四、连一连。

把天气与相关联的现象或事物连起来。

晴天带雨伞

阴天晒被子

雨天可能下雨

大风堆雪人

雪天防止高空坠物

五、答一答。

1.天气对人们的生活有没有影响？如果有，有什么影响？

2说.一说你知道的和天气有关的谚语。（至少写出两条）

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3.恶劣天气对什么有影响？

4.下雨天，我们出门时应该带上什么？

六、思维拓展。

利用食盐返潮的现象，做一朵晴雨花。简述它的制作过程。

sijidetianqi

3四季的天气

科学提示8

1.知道一年有四个季节，每个季节里人们的活动都不同。

2.掌握四个季节中每个季节的天气变化情况，知道四个季节对动物的影

响各有不同。

3.了解二十四节气的名称，以及它们的含义，知道二十四节气是中国的传

七统文化。

二斜基础知很积累

_、填_填。

1.一年有个季节，分别是和

2.联合国教科文组织已经将中国的列入《人类非物质文化遗

产代表作名录》。

3.秋天，天气了，雨水了，太阳光没那么了。

4.春季，我们可以;夏季，我们可以进行活动；秋季，是

庄稼的季节；冬季，我们可以、。

5.二十四节气是中国传统文化，表示季节变迁的。

6.在春季能开花的是，在秋季能开花的是;蜡梅在

季开放，荷花在季开放。

7.四季的天气特征是：春天，夏天，秋天凉爽，冬天寒冷。

二、判一判。（对的画错的画X）

1.“太阳光没那么强烈了。”这个句子描述的季节是春季。（）

2.一年有春、夏、秋、冬四个季节。（）

3.收割玉米是人们夏季干的活。（）

4.蜡梅花是在冬天开放的。（）

5.蝉出现在春季。（）

6.冬天已经来了，大雁才排成人字形向南飞去。（）

7.腊月指的是秋季。（）

8.二十四节气中的冬至在冬季。（）

9.二十四节气是中国的传统文化，是中国人的骄傲。（）

10.荷花开了与秋天没有关系。（