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智慧课堂环境下小学语文项目式学习方法与实践

目录

智慧课堂环境下小学语文项目式学习方法与实践（1）．．．．．．．．．．．．4

一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3研究方法与思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

二、智慧课堂环境概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.1智慧课堂的定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.2智慧课堂在小学语文教学中的应用优势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

三、小学语文项目式学习方法的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

3.1项目式学习的起源与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

3.2项目式学习与语文教学的结合点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.3项目式学习的基本原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

四、智慧课堂环境下小学语文项目式学习的设计原则．．．．．．．．．．．．11

4.1教学目标明确性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

4.2学习内容实用性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

4.3教学过程互动性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

4.4评价方式多元化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

五、智慧课堂环境下小学语文项目式学习案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

5.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

5.1.1项目背景与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

5.1.2项目实施过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

5.1.3项目评价与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

5.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

5.2.1项目背景与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

5.2.2项目实施过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

5.2.3项目评价与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

六、智慧课堂环境下小学语文项目式学习的实施策略．．．．．．．．．．．．22

6.1教师角色的转变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

6.2学生学习方式的转变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

6.3教学资源的整合与利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

6.4评价机制的建立与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

七、智慧课堂环境下小学语文项目式学习的效果评估．．．．．．．．．．．．25

7.1学生学习成果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

7.2教学效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

7.3项目式学习对教师教学能力的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

八、结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

8.1研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

8.2研究局限与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

智慧课堂环境下小学语文项目式学习方法与实践（2）．．．．．．．．．．．31