《扬州慢》课件25张PPT.pptx

宋·姜夔统编版高中语文选择性必修下

“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。”从小学起，在我们的认知里，三月就独属扬州。作为一个被唐诗宋词拥抱的城市，自古以来的文人墨客就格外的偏爱扬州。这里有“二十四桥明月夜”，有“珠帘十里卷香风”，有“十里长街市井连”，有“北郭清溪一带流”……扬州，这座清丽雅秀的城市在诗词里风雅了千年。

学习目标了解姜夔及创作背景，了解文体知识。运用联想和想象，品味词的意境，深切感受黍离之悲。学习词中对比、虚实结合、情景交融、用典、通感等艺术手法。体会作者忧国伤时、抚今追昔的哀思，培养爱国情怀。

走近作者姜夔姜夔出生于一个落没的官宦之家，父亲当过汉阳知县。姜夔十四岁的时候，父亲病逝。二十岁的时候，姜夔参加过一次科考，但是没有中举。两年后，姜夔开启了自己的游士生涯，第一站就到了扬州。姜夔一生潦倒未仕，因此他的词作中往往都带有个人悲剧的色彩。同时又因为他经常与范成大、辛弃疾等名人结交，好书写国仇家恨。（约1155—约1221）字尧章，号白石道人

写作背景南宋时，金兵频频南侵，扬州屡遭兵火，如今映入作者视野的却是一片荒芜，满目疮痍，词人顿生山河破碎之感。作者写本词时，宋金隆兴和议已达12年之久。南宋朝廷苟安半壁，朝纲废弛。词人目睹当年经强敌侵凌后扬州城的累累伤痕和苦难频仍的现实，岂能无动于衷？因而追怀丧乱，感慨今昔，写下了这首词。

诵读诗词慢词的篇幅一般都稍长，曲调悠扬，适宜表达曲折婉转、复杂变化的情感。朗读时语速要慢，语气要低沉舒缓。

诵读指导1.把握节奏：慢词是依照曲调舒缓的慢曲填写的词，重抒情，应该慢读，吐字宜慢、稍长。??2.这首词的感情基调是怎样的？3.重读能表现词人内心痛苦的词语，如“厌”、“寒”、“难赋”和“冷”等。

解读小序淳熙丙申至日，余过维扬。夜雪初霁，荠麦弥望。入其城则四顾萧条，寒水自碧。暮色渐起，戍角悲吟。予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。千岩老人以为有黍离之悲也。冬至即扬州雪止天晴满眼悲伤的样子谱写认为驻防部队的号角

品读小序思考：词前小序写了哪些内容？有什么作用？请完成表格。相关句子主要内容主题情感基调淳熙丙申至日，予过维扬。夜雪初霁，荠麦弥望。入其城则四顾萧条，寒水自碧。暮色渐起，戍角悲吟。予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。千岩老人以为有《黍离》之悲也。时间地点所见所闻写作缘由别人评价“黍离之悲”对国家昔盛今衰的痛惜伤感低沉悲凉

淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。杜郎俊赏，算而今，重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生！理解赏析

理解赏析赠别（其一）娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。杜牧于唐文宗大和七年（833）至大和九年（835）在淮南节度使牛僧孺幕府任推官，转掌书记，居扬州。当时他三十一二岁，颇好宴游。这首诗是诗人杜牧在大和九年（835年），由淮南节度使掌书记升任监察御史，离扬州奔赴长安，与在扬州结识的歌妓分别之作。

理解赏析遣怀落魄江湖载酒行，楚腰纤细掌中轻。十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名。此诗当作于杜牧在黄州刺史任上，为追忆十年前的扬州岁月而作。他在扬州期间，与青楼女子多有来往，诗酒风流。故日后追忆，乃有如梦如幻、一事无成之叹。《唐阙史》云：“牧少隽，性疏野放荡，虽为检刻，而不能自禁。会丞相牛僧孺出镇扬州，辟节度掌书记。牧供职之外，唯以宴游为事。……又自以年渐迟暮，常追赋《感旧》诗曰：‘落魄江湖载酒行，楚腰纤细掌中轻。十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名。’”

理解赏析寄扬州韩绰判官青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。此诗是杜牧由淮南节度使幕府回长安供职后所作，杜牧曾任淮南节度使掌书记，与韩绰是同僚。唐代的扬州，是长江中下游繁荣的都会，店肆林立，商贾如云，酒楼舞榭，比比皆是，“性疏野放荡”的杜牧，在这样的环境中，常出没于青楼倡家，有不少风流韵事，韩绰在这方面是他同道，所以回到长安后写诗寄赠。青山隐隐约约绿水千里迢迢，秋时已尽江南草木还未枯凋。二十四桥明月映照幽幽清夜，你现在何处教人吹箫？

理解赏析请从词作中找一个词概括姜夔心中扬州的特点，并说说哪些意象可以体现扬州的这个特点。姜夔心中的扬州意象画面特点壹名都竹西佳处春风十里二十四桥繁华热闹风景宜人风流之地

理解赏析这些意象极写了扬州的繁华热闹。姜夔心中的扬州，是“名都”。更有风月无边的二十四桥……还有春风十里的繁华长街。有通往歌舞升平之地的竹西佳处。

理解赏析请从词作中找一个词来形容姜夔眼中的扬州，并说说哪些意象可以体现这一特点。姜夔眼中的扬州空城意象画面特点所见:荠麦青青，废池乔木冷月无声，桥