第12课 辽宋夏金元时期经济的繁荣（教学设计）七年级历史下册（统编版2025） .pdf

第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化

第12课辽宋夏金元时期经济的繁荣

【教学目标】

①了辽宋夏金元时期农业、手工业发展、商业繁荣的具体表现。（史料实证）

②知道我国古代经济重心南移的概况及其原因。（时空观念、历史释、唯物史观）

③认识到这一时期的经济水平居当时世界领先地位。知道合理开发和利用资源是人类与自然和谐相处的根

本途径。（家国情怀）

【教学重难点】

教学重点：农业发展、手工业兴盛及商业繁荣的表现。

教学难点：经济重心南移

【教学过程】

环节一：导入新课

宋朝人的生活，有着从不宵禁的城市，琳琅满目的美食，层出不穷的娱乐，方便快捷的服务。其社会

达到了相当高的文明程度，跟我们现代人的生活十分接近，那这一时期经济都有什么新发展呢？让我们带

着这个问题一起走进本课，学习辽宋夏金元时期经济的繁荣。

环节二：整体感知

1、先导阅读：结合本课子目录思考，辽宋夏金元时期经济的繁荣主要表现在哪些方面？这对我国古代的经

济格局产生了什么影响？

答案提：

农业

乙心手工业经济重心

7初手工业南移

商业

环节三：新课教学

（一）目标导学一：农业的发展

1、教师指导：观察教材P69宋代经济分布图，说一说宋代在农业生产中都种植了哪些农作物？你能否按其

用途对这些农作物进行分类

答案提：粮食作物（水稻、小麦）、经济作物（茶叶、棉花、蚕桑）

教师指导：粮食作物指那些主要用于人类食品消费的作物，包括谷类作物、薯类作物和豆类作物等。经济

作物指那些主要用于商业目的，出售以获利或作为工业原料加工的农作物。

2、自主学习：【时空观念】结合图片阅读教材P64,小组合作归纳宋元时期农业发展的表现。

粮食作物

•两宋

•辽夏金

答案提：南方水稻种植面积迅速增加，水稻产量跃居粮食作物首位。长江下游和太湖流域一带成为粮仓。

统治者重视农业，东北和西北地区农业得到开发

教师指导：观察地图可知，南方普遍种植水稻，水稻产区主要集中在南方长江下游及太湖流域一带，故有

“苏湖熟，天下足“苏常熟，天下足”的谚语。西夏及金的铁农具和铜牛，可反映出当时少数民族向汉族

学习农耕，重视农业生产的发展状况，

3、问题探究：【历史释】结合图文材料，说一说宋朝水稻产量跃居粮食作物首位的原因有哪些？

.材料_

真宗深念稼稿，闻占城稻耐旱，西天绿豆，子大而

粒多，各遣使以珍货求其种。占城得种二十石，至

今在处播之。

——（宋）释文莹等«湘山野录》

•材料二

复种是农业史上的重大变革，使耕地利用率提高，

大大增加了粮食产量。

——七下教材《中国历史》相关史事

答案提：占城稻等优良品种的引进和培育；复种技术等耕作技术的提高；生产工具秧马的发明

教师指导：材料一析：宋真宗深切挂念农业生产（统治者以农为本），听说占城稻耐旱（占城稻特点）,

西天的绿豆，豆子大且颗粒多，分别派遣使者用珍贵的财物去求取它们的种子。从占城得到了二十石种子,

到现在各地都在播种（引进并得以推广）。根据中国古书记载，占城稻有很多特点。一是“耐旱；二是适

应性强，“不择地而生”；三是生长期短，自种至收仅五十余日。

材料二析：复种技术，是在同一耕地上一年种收一茬以上作物的种植方式，有两年播种三茬、一年播种

二茬、一年播种三茬等形式。这种方法可以充分利用土地资源，提高土地的利用率，从而增加农作物的产

量。

材料三析：秧马是中国古代用于插秧和拔秧的工具，流行于长江中下游水稻产区。农民骑在秧马的坐板

上，双脚在泥中蹬动，能在水田中自由滑行，可边前进边插秧或拔秧，相比传统弯腰手工劳作，大大减轻

了劳动强度，提高了插秧和拔秧的效率。

图片析：《耕获图》细腻地描绘了近八十人的协同劳作场景，还原了稻米生产从整地插秧到收割入仓的全

过程。此图诞生于高度重农且大范围引种占城稻的时代，故而其不仅反映了稻米的耕获周期，还