如何与学生进行有效沟通.pptx

如何与学生进行有效沟通;讨论与思考;如何与学生进行有效沟通;经典推荐:;参考网站;两个才女，两种人生;沟通不畅导致的不良后果;沟通不畅导致的不良后果;;如何与学生进行有效沟通;一、沟通的概念和目的;1、沟通的概念;沟通的概念;沟通的重要性;2、沟通的三要素;2、沟通的三要素;沟通的基本问题是心态;会心一笑，智慧来到;沟通的基本原理是关心;关心学生的什么;沟通的基本方法是主动;3、沟通的目的;二、沟通的过程;沟通的过程;沟通的过程;1、影响编码的四个因素;2、沟通的渠道与方式;发出讯息的方式总是要影响接收讯息的方式;你不认识我，你马上会认识了

;3、沟通的漏斗

;三、沟通的经度和维度;三、沟通的经度和维度;1、沟通的经度;2、沟通的维度;2、沟通的维度

;与学生沟通要有心;四、沟通的障碍

;沟通障碍;研究表明造成沟通困难的因素有：;造成沟通困难的因素还有：;五、克服沟通障碍

;1、利用反馈

;利用反馈;2、简化语言;3、主动倾听;主动倾听;听的层次;主动倾听的技巧;对“主动倾听”，你有什么建议？;跟学生沟通时应避免哪些“小动作”？;如何克服与学生的沟通障碍;有效沟通的基本步骤;六、讲话的态度;六、讲话的态度;六、讲话的态度;一个理想的谈话策略;七、非语言沟通;1、肢体语言的构成;肢体语言的沟通渠道;围棋高手：“鬼脸”赵治勋和“石佛”李昌镐;2、肢体语言的类型;(1)领域行为;(2)礼貌行为;(3)保护或伪装行为;(4)暗示行为;《童话诗人——给G·C》;我的名片;9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。10月-2010月-20Wednesday,October14,2020

10、人的志向通常和他们的能力成正比例。23:23:2723:23:2723:2310/14/202011:23:27PM

11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。10月-2023:23:2723:23Oct-2014-Oct-20

12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。23:23:2723:23:2723:23Wednesday,October14,2020

13、志不立，天下无可成之事。10月-2010月-2023:23:2723:23:27October14,2020

14、ThankyouverymuchfortakingmewithyouonthatsplendidoutingtoLondon.ItwasthefirsttimethatIhadseentheToweroranyoftheotherfamoussights.IfIdgonealone,Icouldnthaveseennearlyasmuch,becauseIwouldnthaveknownmywayabout.

。14十月202011:23:27下午23:23:2710月-20

15、会当凌绝顶，一览众山小。十月2011:23下午10月-2023:23October14,2020

16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/10/1423:23:2723:23:2714October2020

17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。11:23:27下午11:23下午23:23:2710月-20