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以物理为基，铸交通安全之盾：高中物理教学中交通安全教育的深度融合与实践

一、引言

1.1研究背景

随着经济的快速发展和城市化进程的加速，交通状况日益复杂，交通安全问题愈发凸显。据相关统计数据显示，我国每年因交通事故导致的伤亡人数众多，财产损失巨大。这些事故不仅给个人和家庭带来了沉重的灾难，也对社会的稳定和发展造成了不利影响。在各类交通事故的受害者中，高中学生是一个不容忽视的群体。高中学生正处于身心快速发展的时期，他们的出行频率较高，且出行方式多样，包括步行、骑自行车、乘坐公共交通工具等。然而，由于他们的交通安全意识相对薄弱，对交通规则的了解不够深入，在出行过程中容易出现各种危险行为，从而增加