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基于实践探索的中学语文综合性学习：经验、问题与突破路径

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今教育改革的大背景下，培养学生的综合素养已成为教育的核心目标。语文作为中学教育的基础学科，对于学生的语言表达、思维发展、文化传承等方面起着至关重要的作用。中学语文综合性学习作为一种全新的学习方式，旨在打破传统语文教学的局限，将语文知识与生活实践紧密结合，培养学生的综合运用能力、创新思维和合作精神。

中学语文综合性学习对学生语文素养的提升具有不可忽视的重要性。它能够帮助学生打破学科界限，将语文知识与其他学科知识相互融合，拓宽学生的知识视野。在“探索自然奥秘”的综合性学习活动中，学生不仅需要运用语文知