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初级统计师考试《统计专业知识和实务》真题及答案

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.统计调查所搜集的资料可以是原始资料，可以是次级资料，原始资料与次级资料的关系是（）。

A.次级资料是从原始资料过渡来的

B.二者不相干

C.原始资料就是次级资料

D.次级资料质量上次于原始资料

答案：A

解析：原始资料是指直接向调查对象收集的、未经过任何加工整理的资料；次级资料是指已经经过加工整理的资料，它通常是从原始资料过渡而来的。所以A选项正确。B选项二者是有联系的，并非不相干；C选项原始资料和次级资料有明显区别，不是等同关系；D选项次级资料是经过一定加工整理的，不能简单说质量就次于原始资料。

2.下列调查中，属于全面调查的是（）。

A.普查

B.重点调查

C.典型调查

D.抽样调查

答案：A

解析：全面调查是对调查对象的所有单位进行调查的调查方式。普查是专门组织的一次性的全面调查，A选项符合。重点调查是在调查对象中，选择一部分重点单位作为样本进行调查；典型调查是根据调查目的和要求，在对调查对象进行初步分析的基础上，有意识的选取少数具有代表性的典型单位进行深入细致的调查研究；抽样调查是从全部调查研究对象中，抽选一部分单位进行调查，并据以对全部调查研究对象做出估计和推断的一种调查方法，B、C、D都属于非全面调查。

3.统计分组的关键在于（）。

A.确定组中值

B.确定组距

C.确定组数

D.选择分组标志和划分各组界限

答案：D

解析：统计分组的关键在于选择分组标志和划分各组界限。分组标志是将总体区分为不同组别的标准或依据，划分各组界限则明确了每组的范围。组中值是每组上下限之间的中点数值；组距是每组的上限与下限之差；组数是分组的数量，它们都是在确定分组标志和界限之后进行的计算或确定，所以关键是D选项。

4.总量指标按其反映的时间状况不同可以分为（）。

A.时期指标和时点指标

B.数量指标和质量指标

C.总体单位总量和总体标志总量

D.实物指标和价值指标

答案：A

解析：总量指标按其反映的时间状况不同可分为时期指标和时点指标。时期指标反映现象在一段时期内发展过程的总量，如产品产量、国内生产总值等；时点指标反映现象在某一时刻上的总量，如年末人口数、库存额等。数量指标和质量指标是按所反映的内容不同分类；总体单位总量和总体标志总量是按反映的总体内容不同分类；实物指标和价值指标是按计量单位不同分类，所以A选项正确。

5.某企业计划规定本年产值比上年增长4%，实际增长6%，则该企业产值计划完成程度为（）。

A.150%

B.101.9%

C.66.7%

D.无法计算

答案：B

解析：计划完成程度相对指标=实际完成数÷计划数×100%。设上年产值为a，则计划产值为a(1+4%)，实际产值为a(1+6%)，那么计划完成程度=[a(1+6%)]÷[a(1+4%)]×100%=(1+6%)÷(1+4%)×100%≈101.9%，所以选B。

6.时间序列中，每个指标数值可以相加的是（）。

A.相对数时间序列

B.时期序列

C.平均数时间序列

D.时点序列

答案：B

解析：时期序列中每个指标数值反映的是现象在一段时期内发展过程的总量，具有可加性，相加后表示更长时期内的总量。相对数时间序列和平均数时间序列中的指标数值是相对数或平均数，相加没有实际意义。时点序列中每个指标数值反映的是现象在某一时刻上的总量，不同时点的数值相加不具有实际意义，所以选B。

7.编制数量指标综合指数的一般原则是采用（）作为同度量因素。

A.基期的质量指标

B.报告期的质量指标

C.基期的数量指标

D.报告期的数量指标

答案：A

解析：编制数量指标综合指数的一般原则是采用基期的质量指标作为同度量因素。同度量因素的作用是把不能直接相加的指标过渡为可以相加的指标。编制数量指标综合指数时，用基期质量指标作同度量因素，能单纯反映数量指标的综合变动情况，所以选A。

8.抽样误差是指（）。

A.在调查过程中由于观察、测量等差错所引起的误差

B.在调查中违反随机原则出现的系统误差

C.随机抽样而产生的代表性误差

D.人为原因所造成的误差

答案：C

解析：抽样误差是指由于随机抽样的偶然因素使样本各单位的结构不足以代表总体各单位的结构，而引起抽样指标和总体指标之间的绝对离差。它是随机抽样而产生的代表性误差。A选项在调查过程中由于观察、测量等差错所引起的误差属于登记性误差；B选项在调查中违反随机原则出现的系统误差不属于抽样误差；D选项人为原因所造成的误差也不属于抽样误差的定义范畴，所以选C。

9.相关系数的取值范