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大学生个人鉴定

高校生个人鉴定篇1

我乐观乐观向上，适应力量强。高校生活中，由于远离家乡和经济条件不好，遇到过不少困难，但凭借着良好的心态和同学伴侣间的相互支持，我最终获得了成长。信任在以后的工作学习生活中能有更大提高！

高校生个人鉴定篇2

考上了高校远离了家人，生活和学习就需要独立了，但是这两样又不能完全独立。要适应高校的生活就要遵循这个原则。

总结也要根据唯物辩证主义的要求来写，分主客观。首先是总结主观方面，其次是总结客观方面。

主观方面主要是总结个人的状况，在进入高校后的主要任务就是要好好的去了解高校生活尽早的去适应它。不过半年的时间已经过去了，开学后已没有时间再耗在这些事上了，只有争取在总结中对其能有进一步的了解和适应。

首先，我是对高校学习的熟悉不够充分,高校的学习虽说是以自学习为主的,但是上课的听讲和请教老是同学是必需也是重要的。课下不预习不复习导致上课跟不上老师的节奏，亦不去自学，不虚心请教别人，上课时精神不会集中较长一段时间等。种种缘由致使一些学科的学习重点没有记录完整，所以在复习时无从下手从而导致成果不佳。在学习上自治力量差、意志薄弱因此平常也就无心向学了。

其次，是对于独立的误会。现在几乎全部的高校生都是独立生活在高校校院里，然而独立并不是单纯地自己想做什么就去做什么，而是自己经过考虑后认为什么事情应当做什么事情不应当做，应是这种表现才对。我的一些不良习惯，比如在超市里想买什么了就拿什么所以每次都花超了;还有上课时想睡觉就去睡了;在宿舍到了睡觉时间而说话或下棋不去睡觉;作业想写了才写;书想看了再看;课想上了就上不想上就去自习室。这些缺点我总结出来就是要去改正的。

最终，是观念的转变不准时。入学后的观念没准时转变而半年的时间也没去转变，只是任靠着自己懒懒散散昏昏度日。所以现在的观念应从入学时的考上高校就是革命胜利转变为革命尚未胜利同志还需努力啊。

我进入高校后所面临的客观事物的变化跟其他大部分同学所面临的基本相同，不外乎是一些四周环境的变化。比如说学习环境的变化、生活环境的变化、管理制度的变化、人际关系的变化、课余活动的变化。

高中毕业后进入高校，首先我感觉到的就是学习动力有很大变化。从高考压力中解脱出来后导致我学习动力的临时性消逝，而且乐观性较低的学习氛围在学习上亦产生不了压力，反而减轻了我身上的压力。在生活方面基本上没什么大的变化，对于有高中住校生活阅历的我没有什么不适应，只是手里的钱比以前多了。在管理方面，高校的管理制度相对高中非常宽松，作息时间上亦有很大的转变，制度中少了一些繁琐的内容但是所保留的却更为严格，所以基本上没有违规违纪的现象。在入学后的几天里，由于同学之间不熟识所以生活的主要内容就是联络感情了。高校生的课余活动相对其他各级的学校应当是最丰富的了，你可以使每天的课余生活好玩而充实，也可以使其无聊而空虚。可是我顺了大流，跟其他的同学一样没有好好支配课余生活，不是跟同学出去玩就是在床上躺着，铺张了许多珍贵的时间。

所以总体来说自身的学习条件是非常优越的，这就要在主观方面要改掉不良习惯，加强自治力和毅力的培育。在客观方面，能转变的我就要试着去让它转变，不能转变的我要试着肯定去适应它。

高校生个人鉴定篇3

透过四年的高校生活，我成长了许多。在即将毕业之时，我对自己这四年来的收获和感受作一个小结，并以此为我今后行动的指南。几年的高校生活，带给人的是很多的学问和对母校的无限感谢。但却带着这份感谢要离开这个培育了我们的母校，又是写应届生高校生自我鉴定的时候了，这几年的风风雨雨将在我的应届高校生毕业自我鉴定文字中给自己告一段落。

光阴似箭，一晃几年的高校生活过去了。本人从年进入师范学院计科系就读以来，一向一严谨的态度和专心的热忱投身于学习和工作中，虽然有胜利的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地熟悉到成为一名德智体全面进展的优秀高校生的重要性。无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的几年。

在思想上，要求专心上进，喜爱祖国、喜爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度专心向党组织靠拢。有很强的上进心，勇于批判与自我批判，树立了正确的人生观和价值观。

在学习上，严格要求自己，靠着对考研目标和学问的剧烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上坚固的把握了一些专业学问和技能，作到了理论联系实际;除了专业学问的学习外，还留意各方面学问的扩展，广泛的涉猎其他学科的学问，从而提高了自身的思想文化素养，为成为一名优秀的高校生而不懈奋斗。

在工作上，仔细负