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9.3.2旋转的特征 同步练习 (含简略答案) 数学华东师大版七年级下册.docxVIP

9.3.2旋转的特征 同步练习 (含简略答案) 数学华东师大版七年级下册.docx

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2025年

2.旋转的特征

1.旋转的特征

特征:图形中每一点都绕着按同一旋转方向旋转了同样大小的角度,对应点到旋转中心的距离,对应线段,对应角,不变.

2.旋转作图

步骤和方法:(1)确定旋转中心、旋转方向与旋转角;

(2)找出图形的关键点;

(3)将图形的关键点和旋转中心连结起来,然后按照旋转方向将它们旋转一个旋转角的度数,得到这些关键点的对应点;

(4)按照原图形顺次连结这些对应点,所得到的图形就是旋转后的图形.

类型之一旋转的特征

如图,将△ABC绕点A逆时针旋转55°得到△ADE.若∠E=70°,且AD⊥BC于点F,则∠BAC的度数为()

A.65° B.70° C.75° D.80°

[2024·天津]如图,在△ABC中,∠B=30°,将△ABC绕点C顺时针旋转60°得到△DEC,点A、B的对应点分别为D、E,延长BA交DE于点F,则下列结论一定正确的是()

A.∠ACB=∠ACD

B.AC∥DE

C.AB=EF

D.BF⊥CE

类型之二旋转作图

[2022春·连云港期中]如图,△ABC绕着某点顺时针旋转一定角度后得到△ABC,点A、B、C分别对应点A、B、C.

(1)根据点A和B的位置画出旋转中心O;

(2)请在图中画出△ABC.

1.[2023春·太原期中]如图,将△ABC绕点O按顺时针方向旋转一个角度得到△DEF,其中点A、B、C分别旋转到点D、E、F.在旋转过程中,与∠AOB始终相等的是()

第1题图

A.∠ABC B.∠BAO

C.∠AOE D.∠DOE

2.如图,将△OAB绕点O逆时针旋转80°,得到△OCD.若∠A=2∠D=100°,则α的度数为.

第2题图

1.[2024·无锡]如图,在△ABC中,∠B=80°,∠C=65°,将△ABC绕点A逆时针旋转得到△ABC.当AB落在AC上时,∠BAC的度数为()

第1题图

A.65° B.70° C.80° D.85°

2.如图,在正方形网格中,格点三角形ABC绕某点顺时针旋转角α(0°<α<180°)得到格点三角形A1B1C1,点A与点A1,点B与点B1,点C与点C1是对应点,则α=°.

第2题图

3.如图,将△ABC绕点A逆时针旋转角α(0°<α<180°)得到△ADE,点B的对应点D恰好落在BC边上.若DE⊥AC,∠CAD=25°,则旋转角α的度数是.

4.如图,在6×6的方格中,有一格点三角形ABC(顶点都在小正方形的顶点上)和点P,按下列要求画格点三角形.

(1)画出△ABC绕点P顺时针旋转90°后的三角形△ABC;

(2)画出△ABC绕某一点顺时针旋转90°后的△DEF,且点P在△DEF内(不包括边界).

5.如图,△ABD、△AEC都是等边三角形,BE与DC有什么关系?请你用旋转的性质说明上述关系成立的理由.

6.(推理能力)如图,F为正方形ABCD内一点,△BFC逆时针旋转后能与△BEA重合.

(1)旋转中心是点,旋转角度为°;

(2)△BEF的形状为;

(3)若∠BFC=90°,试说明:AE∥BF.

参考答案

【预习导航】

1.旋转中心相等相等相等图形的形状与大小

【归类探究】

【例1】C

【例2】D

【例3】略

【当堂测评】

1.D2.50°

【分层训练】

1.B2.903.50°4.略

5.BE=DC.理由略.

6.(1)B90(2)等腰直角三角形(3)略

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