2025年高考政治复习计划：专题05 人民当家作主 知识架构.pdf

政治高三一轮复习计划——知识架构

专题05人民当家作主

班级：_____________姓名：____________学号：_____________

一、今天我离A+还有多远？

等

每课三思参考标准得分

第

（1）主题是否明确（是否真实围绕中心主题展开）

1、思维导

（2）逻辑是否清晰（清楚表示因果关系、对比关系、并列关系等，便于理解）

图完成得

（3）是否简洁明了（导图应该尽量简洁，避免过多的细节和冗余信息）

怎么样？

（4）是否有效使用颜色和形状（增强思维导图的视觉效果，便于记忆）

2、默写完（1）记忆的知识点是否理解其含义（研究表明理解性记忆有助于实际应用）

成得怎么（2）是否分散记忆知识点（科学研究表明分散记忆有助于长时间留存）

样？（3）默写的正确率如何（政治学科要求重要概念和重要表述的准确性）

（1）是否独立完成练习（包括不查阅课本、拍题、询问他人）

3、练习题

（2）是否用笔进行圈画题目、分析题目（以此锻炼语段的分析能力）

做得如

（3）能否将题目与所学知识进行有效关联并进行标记（练习是为了更好学习）

何？

（4）题目的正确率如何，是否将错题进行特殊标记，获得更好地进步

二、本专题的复习目标是什么？

1、对照西方主要国家的政治制度，阐述人民代表大会制度的组织和活动原则，说明绝不能照搬西方

政治制度模式的道理

2、剖析公共机构制定公共政策的实例，阐释公民有序参与不同领域、不同层级公共事务的意义和价

值；列举公共利益与私人利益发生矛盾的实例，阐述协商民主的意义和价值，评估合理解决矛盾的方

案

设计“人民当家作主”的思维导图

主题是否明确（是否真实围绕中心主题展开）☐A☐B☐C☐D

如何评价自己逻辑是否清晰（清楚表示因果关系、对比关系、并列关系等，便于理解）☐A☐B☐C☐D

的

思维导图质量是否简洁明了（导图要呈现主干内容，避免过多的细节和冗余信息）☐A☐B☐C☐D

是否有效使用颜色和形状（增强思维导图的视觉效果，便于记忆）☐A☐B☐C☐D

主线一：我国的国家性质是什么？

考点1：我国的国体：人民民主专政的社会主义国家

①国家是一种历史现象，不是从来就有的；

产生②国家是在原始社会瓦解、私有制出现、阶级形成以后产生的，是阶级矛盾不可调和

的产物和表现。

①包括人口、领土、政权和主权，它们是国家得以存在和发展的基本条件，缺一不可。

要素

②其中，最重要的要素是主权。

国家

共性①是国家的阶级本质。

国体②反映社会各阶级在国家中的地位。它表明国家政权掌握在什么阶级手中，什么阶级

是统治阶级，什么阶级是被统治阶级。

③统治阶级的性质决定着国家的性质。

中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国

个性：

家。

中华人民共

地位：在社会主义制度中具有根本性意义

和国的国体

意义：明确规定了社会各阶级在国家中的地位，庄严宣誓了我国国家政权的人民性质

民主专政