2025高考政治二轮复习专题练习：专题十一 民事权利与义务和社会争议解决（含解析）.pdf

专题十一民事权利与义务和社会争议解决

【构建知识体系】

主题1民事权利与义务

【考情分析】

1.《法律与生活》的内容,始终贯穿着一条主线,即公民的民事权利与义务的

关系。这体现在所有者、家庭成员、劳动者、经营者、消费者等不同身份的主体

身上,分析相关问题时,注意考虑对不同主体知识的运用。高考试题常结合司法实

践中损害人身权和财产权的具体案例,考查民事权利与义务、违约责任、侵权责

任、社会争议解决方式等知识。复习备考时,要注意系统掌握相关法律知识;同时,

运用矛盾的对立统一、具体问题具体分析等知识点,辩证分析公民的民事权利与

义务。

2.复习备考时,首先要系统把握合同、侵权责任与权利界限的基本知识,其次要关

注关于合同纠纷的热点事例,学会运用民法典中相关的法律知识分析和判断典型

案例。

3.本部分内容中“民法的基本原则”“公民的民事权利”等相关知识,可与《政

治与法治》中“人民当家作主”和“全面依法治国”的相关知识结合起来进行综

合考查。

【重难整合】

一、区分各类物权:所有权、用益物权和担保物权

他物权

所有权(自物权)

用益物权担保物权

侧

是完全的财产是不完全是在他人财产上设立的物

重

权的财产权权

点

区权占有、使用、收占有、使

就担保财产优先受偿

别利益、处分用、收益

国家所有(全民土地承包经营权、建设用

分

所有)、集体所地使用权、宅基地使用权抵押权、质权等

类

有、私人所有等

不动产所有权

的取得应当依①是为了取得物的交换价

照法律规定登①是为了取得物的使用值。

其

记,动产所有权价值。②标的物主要是不②抵押权的标的物通常是

他

的取得应当依动产不动产或动产,质权的标

照法律规定交的物通常是动产

付

联三者都属于民法典规定的物权范畴,都是民事主体依法对物进行管理、支配

系和享受物之利益的权利

【深度学习】

1.善意取得

1

()动产的善意取得:无权处分人将动产转让给第三人,如果第三人在取得该动产

时是善意的,并且以合理价格受让、动产已交付,那么第三人就可以依法取得该动

产的所有权。不适用善意取得制度的物品:盗窃犯罪所涉赃物、所有人不明的遗

失物、埋藏物、隐藏物、漂流物、失散的饲养动物等。

2

()价值较大的动产,如机动车、航空器、船舶等,其产权的取得、变更,通常也需

要依法办理产权登记。如果未经登记,不得对抗善意第三人。(机动车、航空器、

船舶等特殊动产的所有权转移的标志仍是交付,产权登记不是必要的,进行产权

登记是为了对抗善意第三人)

2.关于用益物权应注意的几个问题

1

()宅基地使用权不得单独转让,建造在该宅基地上的住房所有权转让的宅基地

使用权同时转让。

2

()土地管理法规定:农村村民一户只能拥有一处宅基地;农村村民出卖、出租、

赠与住宅后,再申请宅基地的,不予批准。

3

()农村宅基地以及承包地被征收征用的,农民有权获得合理补偿。

4

()宅基地属于农村的土地,宅基地的所有权属于村集体。在城镇买