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初中物理实验设计与思维导图教学策略研究论文
摘要：本文旨在探讨初中物理实验设计中思维导图教学策略的应用，以提升学生的实验设计能力及物理学科素养。通过分析当前初中物理实验教学的现状，提出运用思维导图进行实验设计的策略，从而优化教学效果。
关键词：初中物理；实验设计；思维导图；教学策略
一、引言与背景
（一）初中物理实验设计中思维导图教学策略的重要性
1.有助于提高学生的实验设计能力
物理实验是物理教学的重要组成部分，它可以帮助学生直观地理解物理概念和规律。然而，在实际教学中，许多学生往往缺乏实验设计能力，无法将理论知识与实际操作相结合。运用思维导图进行实验设计，可以将抽象的物理知识具象化，有助于
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