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欢迎同学们来到我们的音乐课堂,今天,我们的课堂上来了一些可爱的小客人,但其实同学们对它们并不陌生,今天,这几位小客人想让同学们重新的认识一下它们,一起去看一看吧!
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这8个小朋友你们认识吗?
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音阶、音名、手势
点一点,唱一唱
接下来,我们就来学习一首由这些音阶的组成歌曲吧!
音阶歌
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CONTENTS
感受歌曲
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歌曲学唱
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点击图片欣赏歌曲视频《音阶歌》。
歌曲中唱了什么内容呢?同学们有没有找出歌曲当中哪句最能体现音符小精灵爬上坡又滑下坡?
我问你答
歌曲的最后的两个乐句体现了音符精灵爬上坡又滑下坡……谁能来唱一唱这两句呢?
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再次聆听歌曲,说一说这首歌曲还有哪个地方出现了音符小精灵呢?
唱一唱这些音符吧!
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歌曲里的音符小精灵我们已经见过面了,接下来,老师还带来了一组节奏,试着拍一拍吧!
这个“·”是附点音符,在谁的后面,就要唱够前面音符时值的一半,它和前面的音符组成了附点八分音符。
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接下来,让我们用歌声一起去唱一唱这些音符小精灵和这些跳动的节奏吧!
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编创活动1
同学们唱的真不错!接下来,我们小组合作唱一唱。
规则:歌曲第一遍,第1小组唱歌词,第2小组唱音符;歌曲第二遍,反之;一起合作唱一唱吧!
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编创活动2
大部分乐句基本都是由这几个音组成的,你能把它们编成乐曲唱一唱吗?
通过今天的学习,我们认识了八个小音符,还学会了它们组成的歌曲,接下来,让我们在这首欢快、愉悦的歌曲中结束本节课吧!
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