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- 2025-03-21 发布于湖南
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?一、考核目的
为了全面、客观、公正地了解大班幼儿在园的常规表现,促进幼儿良好行为习惯和规则意识的养成,提升班级管理质量,特制定本考核表。通过对幼儿在生活、学习、游戏等各个环节的常规表现进行考核,发现幼儿的优点与不足,以便教师有针对性地进行教育引导,同时也为家园共育提供参考依据,共同助力幼儿全面发展。
二、考核对象
[幼儿园名称]大班全体幼儿
三、考核时间
[具体考核时间段,例如:本学期第1-20周]
四、考核内容及标准
生活常规
1.入园
-按时入园:能在规定时间内到达幼儿园,迟到次数较少。(每周迟到不超过1次得5分,每多迟到1次扣1分)
-主动问好:见到老师、同伴能主动打招呼,礼貌待人。(每天主动问好得3分,偶尔问好得2分,很少问好得1分)
-衣物整理:会自己将外套、书包等物品整理好,放在指定位置。(能独立完成得4分,在老师提醒下完成得3分,需要老师帮忙得2分)
2.进餐
-进餐习惯:安静进餐,不挑食、不偏食,能吃完自己的一份饭菜。(一周内无挑食、偏食现象得5分,偶尔挑食、偏食得3-4分,挑食、偏食较严重得1-2分)
-餐具使用:正确使用餐具,轻拿轻放,饭后能将餐具
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