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五年级语文上册课件《牛郎织女一》第一课时部编版与古诗文鉴赏
目录
一、单元导读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2
（一）课文概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2
（二）学习目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
二、初读古诗文．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
（一）诗句原文．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（二）生字新词．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（三）整体感知．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
三、诗意理解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
（一）意境鉴赏．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
（二）情感体验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
（三）画面想象．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
四、人物形象分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
（一）牛郎织女的传说．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
（二）人物性格特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
（三）人物关系梳理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
五、朗读与背诵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
（一）朗读技巧指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
（二）背诵方法分享．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
（三）课文朗读练习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
六、作业布置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
（一）课后习题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
（二）拓展阅读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
（三）预习下一课．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
七、教学反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
（一）课堂亮点回顾．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
（二）学生表现评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
（三）教学改进策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
一、单元导读
本单元以“民间故事”为主题，展现了一系列充满传奇色彩的故事情节，引导学生领略中华文化的博大精深。作为开篇之作，《牛郎织女一》这个经典的爱情故事，不仅在民间广为流传，更是承载着深厚的文化底蕴。它讲述了一个感人肺腑的爱情传奇，展现了一对恋人跨越重重波折，坚定信念，执着追求爱情的精神。在本课的学习中，我们将共同走进这个美丽的传说，感受其中的真挚情感与民族精神。
首先，我们将通过部编版教材的学习，了解故事的梗概和主要人物，理清课文的思路。接着，我们会深入文本，分析人物形象，探究作者的创作手法。此外，我们还会有选择地欣赏古诗文中与主题相关的经典诗篇，如《七夕节》等，通过品味其独特的语言风格和深刻的情感内涵，进一步加深对民间故事主题的理解。
本单元的学习不仅要求学生掌握课文的主要内容，更重要的是通过阅读和鉴赏，培养学生的审美情趣和文学素养。在学习过程中，我们将注重培养学生的想象力、感悟力和批判性思维，引导他们学会欣赏文学作品的魅力。希望通过本单元的学习，学生能够感受到中华文化的博大精深，增强对传统文化的热爱和自信。
（一）课文概览
本课选自部编版小学语文教材一年级上册第三单元，主要讲述了我国古代四大民间传说之一——牛郎织女的故事。这个
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