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人教部编版七年级下册语文精品课件 第三单元 名著导读 《骆驼祥子》 圈点与批注 (2).pptVIP

人教部编版七年级下册语文精品课件 第三单元 名著导读 《骆驼祥子》 圈点与批注 (2).ppt

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感受美好自然,培养语文素养!GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第三单元名著导读《骆驼祥子》圈点与批注老舍济南的冬天残忍霸道大

胆泼辣又有点儿变态123452.《骆驼祥子》描写了祥子这个普通人力车夫的一生,还描

写了祥子周围的人物,如一步步走向毁灭的??、

被祥子称为“圣人”的??等,展示了一幅具有老

北京风情的世态图。小福子曹先生12345二、名著阅读1.[2023·呼和浩特中考]《骆驼祥子》读书研讨会正在举

行,请你按要求完成任务。(1)右图是同学们投票选出的“中学生最喜欢的名著封

面”,你作为投票代表,请结合作品谈谈推荐此封面

的理由。12345答案:示例:封面中画了一头流着眼泪的骆驼,有一个人影在驼峰间努力攀爬。骆驼是祥子的外号,他曾勤勤恳恳、坚韧不拔,就如同骆驼一般。驼峰间攀爬的小人暗示着祥子作为社会底层的一名人力车夫,他力图通过自己的辛勤努力,改变自己穷困的生活和命运。骆驼的眼泪暗示着祥子的最终命运是悲惨的,在旧社会的压迫下,他的期望屡

屡破灭,与命运的抗争最终以惨败告终,最后堕落成了麻木潦倒、自暴自弃、好占便宜、狡猾自私的行尸走肉。我认为这个封面与小说主题非常契合,应该当选“中学生最喜欢的名著封面”。12345(2)在读书研讨会上,一位同学说:“祥子的车被兵夺走

后,老舍先生进行了这样的描写:‘过去的成功全算

白饶,他得重打鼓另开张打头儿来!’这句话中散发

着浓浓的京味儿。”请你从语言特色角度谈谈这句话

中“京味儿”具体表现在哪里。答案:“白饶”是方言,“重打鼓另开张”属于俗语,“打

头儿来”带有儿化音,这些都是富有北京韵味的语言,属

于老北京百姓的语言习惯,是“京味儿”的体现。123452.根据《骆驼祥子》的相关内容,按照要求答题。(1)“他.的家庭是沙漠中的一个小绿洲,只能供给来到此

地的一些清水与食物,没有更大的意义。祥子恰好来

到了这个小绿洲。”这里的“他”指的是??

(人名)。“他(祥子)不会说什么,可是设尽方法

想出这么两句:‘等着吧!等我混好了,我来!一定

来!’”祥子的这几句话是对??(人名)说

的。曹先生小福子123453.【创新题·新角度】[2023·东阳期末]下面这份人和车厂的

招聘启事是否存在虚假宣传?结合《骆驼祥子》中祥子的

经历和结局谈谈。12345人和车厂招聘启事你想要拥有一辆自己的车吗?你想过上幸福的生活吗?

请来我们人和车厂吧!我们拥有最专业的车队,只要你勤劳

肯干,你一定能够出人头地!现招聘车夫若干名,吃苦耐劳、有工作经验者优先。地

址西安门大街人和车厂,待遇面谈。12345答案:示例:存在虚假宣传。在当时的社会,社会底层的车

夫靠勤劳、汗水是难以实现生活幸福的。比如祥子一开始

勤劳能干,也怀着买车的美好梦想,但因为当时社会的黑

暗,祥子买车的梦想一次次破灭,他经历三起三落,最终

走向堕落。123454.[2023·杭州保俶塔实验二模]成长,愈细品才愈有味。

请选择以下任一名著,参考示例,用“一开始我以为……

后来才知道……”的句式,结合人物的成长经历,写出你

对书中人物的成长感悟。A.祥子《骆驼祥子》 B.鲁迅《朝花夕拾》12345示例:孙悟空《西游记》:一开始我以为孙悟空被戴上紧

箍儿,是对本性的束缚,打死的明明是妖怪却还要被唐僧

怪罪真是太不值了!后来才知道,紧箍儿让孙悟空学会忍

住浮躁的脾性,被误会磨炼了孙悟空的初心。我明白:原

来只有经历磨炼,才能成长。12345答案:示例一:祥子《骆驼祥子》:一开始我以为祥子能像初来北京时那样,一直拥有梦想,虽然经历了买车失车的三起三落,他应该依然能努力拉车,坚守初心。后来才知道,祥子在小福子自杀等一系列打击之下走向堕落,彻底放弃希望,行尸走肉般活着。我明白:成长要秉持初心,不被环境所改变。示例二:鲁迅《朝花夕拾》:一开始我以为鲁迅可以永远是百草园和三味书屋里那个天真的孩子,他在百草园捉鸟雀、拔何首乌,在三味书屋里趁先生读书入神时画画。后来才知道,人在不安定的环境中必须成长。面对国家的贫弱,民众的麻木,他弃医从文,积极寻找救国的良方。我明白:成长就是告别天真,承担社会的责任。12345答案:示例:我选D。祥子一心想买上自己的车,凭着勤劳和坚韧,他省吃俭用,花了三年的时间,终于实现了这个

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