网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

2025年高考政治复习计划:专题02 生产资料所有制与经济体制 知识建构.pdf

2025年高考政治复习计划:专题02 生产资料所有制与经济体制 知识建构.pdf

  1. 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

政治高三一轮复习计划——知识架构

专题02生产资料所有制与经济体制

班级:_____________姓名:____________学号:_____________

一、今天我离A+还有多远?

每课三思参考标准得分

(1)主题是否明确(是否真实围绕中心主题展开)

1、思维导

(2)逻辑是否清晰(清楚表示因果关系、对比关系、并列关系等,便于理解)

图完成得

(3)是否简洁明了(导图应该尽量简洁,避免过多的细节和冗余信息)

怎么样?

(4)是否有效使用颜色和形状(增强思维导图的视觉效果,便于记忆)

2、默写完(1)记忆的知识点是否理解其含义(研究表明理解性记忆有助于实际应用)

成得怎么(2)是否分散记忆知识点(科学研究表明分散记忆有助于长时间留存)

样?(3)课堂默写的正确率如何(政治学科要求重要概念和重要表述的准确性)

(1)是否独立完成练习(包括不查阅课本、拍题、询问他人)

3、练习题

(2)是否用笔进行圈画题目、分析题目(以此锻炼语段的分析能力)

做得如

(3)能否将题目与所学知识进行有效关联并进行标记(练习是为了更好学习)

何?

(4)题目的正确率如何,是否将错题进行特殊标记,获得更好地进步

二、本专题的复习目标是什么?

1、了解各种所有制经济的地位与作用

2、阐释公有制经济与非公有制经济相互促进、共同发展

3、明确坚持毫不动摇巩固和发展公有制经济,毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展

4、阐述建设高标准市场体系的意义

5、辩析经济运行中政府与市场的关系

6、解析宏观调控的目标与手段

设计“生产资料所有制与经济体制”的思维导图

(1)主题是否明确(是否真实围绕中心主题展开)

如何判断思(2)逻辑是否清晰(清楚表示因果关系、对比关系、并列关系等,便于理解)

维导图的质

(3)是否简洁明了(导图应该尽量简洁,避免过多的细节和冗余信息)

量?

(4)是否有效使用颜色和形状(增强思维导图的视觉效果,便于记忆)

主线一:制度基础——我国生产资料所有制

考点1:公有制为主体多种所有制经济共同发展

公有制为主体

有哪些成

①国有经济②集体经济③混合所有制经济中的国有成分和集体成分P3

分?

(1)公有资产在社会总资产中占优势。

要求:要有量的优势,更要注重质的提高P4

(2)国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用

公有制主体

①主要体现:控制力

的主体地体

A、对关系国民经济命脉的重要行业和关键领域,国有经济必须占支配地位。

现在哪些方

B、在其他领域,可以通过资产重组和结构调整,以加强重点,提高国有资产的整体质量

面?

②最主要的实现形式:国有企业

P5

A、是中国特色社会主义的重要物质基础和政治基础,

B、是推进国家现代化、保障人民共同利益的重要力量,

C、是我们党执政兴国的重要支柱和依靠力量。

(1)以公有制为主体是社会主义初级阶段经济制度的根本特征。公有制经济为国家建

设、国防安全、人民生活改善做出重大贡献,公有制经济是社会主

您可能关注的文档

文档评论(0)

裁判员 + 关注
实名认证
内容提供者

教师资格证持证人

汇集:高考、中考及小学各类真题、试题、教案

版权声明书
用户编号:8030013120000050
领域认证该用户于2022年12月07日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档