国家监察机关教学设计.docxVIP

?一、教学目标

1.知识目标

-了解监察委员会的性质、组成和任期。

-理解监察委员会的监察范围、职责和监察程序。

-明确监察委员会与其他国家机关的关系。

2.能力目标

-通过案例分析，培养学生分析问题、解决问题的能力。

-提高学生对国家监察制度的理解和认识，增强学生的法治意识。

3.情感态度与价值观目标

-引导学生树立正确的权力观，认识到权力必须受到制约和监督。

-培养学生对国家监察制度的认同和支持，增强学生的国家责任感。

二、教学重难点

1.教学重点

-监察委员会的性质、职责和监察程序。

-监察委员会与其他国家机关的关系。

2.教学难点

-理解监察委员会监督、调查、处置职责的具体内涵。

-把握监察委员会在国家治理体系中的作用和意义。

三、教学方法

1.讲授法：讲解监察委员会的相关知识，使学生系统了解教学内容。

2.案例分析法：通过实际案例分析，加深学生对监察委员会工作的理解。

3.讨论法：组织学生讨论相关问题，激发学生的思维，培养学生的合作能力和表达能力。

四、教学过程

（一）导入（5分钟）

展示一些近年来国家查处的腐败案件图片或视频片段，如某官员贪污受贿、滥用职权等案例。

提问：同学们，看到这些案例，你们有什么感受？这些腐败行为对社会造成了怎样的危害？

引导学生思考：如何有效地预防和惩治腐败，保障国家和人民的利益？从而引出本节课的主题--国家监察机关。

（二）监察委员会的产生（10分钟）

1.背景介绍

-随着我国经济社会的发展，反腐败斗争形势日益严峻复杂。原有的监察体制存在着监察范围过窄、反腐败力量分散等问题，难以适应新时代的要求。

-为了加强对所有行使公权力的公职人员的监督，实现国家监察全面覆盖，深入开展反腐败工作，推进国家治理体系和治理能力现代化，我国决定设立监察委员会。

2.相关法律依据

-2018年3月11日，第十三届全国人民代表大会第一次会议通过了宪法修正案，在宪法第三章国家机构中增加一节，专门就监察委员会作出规定，确立了监察委员会作为国家机构的宪法地位。

-2018年3月20日，第十三届全国人民代表大会第一次会议通过了《中华人民共和国监察法》，对监察委员会的性质、职责、监察范围、监察程序等作出了全面规定。

（三）监察委员会的性质、组成和任期（10分钟）

1.性质

监察委员会是行使国家监察职能的专责机关，对所有行使公权力的公职人员进行监察，调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设和反腐败工作，维护宪法和法律的尊严。

2.组成

监察委员会由主任、副主任若干人、委员若干人组成。

3.任期

监察委员会主任每届任期同本级人民代表大会每届任期相同。国家监察委员会主任连续任职不得超过两届。

（四）监察委员会的监察范围（10分钟）

1.行使公权力的公职人员

-中国共产党机关、人民代表大会及其常务委员会机关、人民政府、监察委员会、人民法院、人民检察院、中国人民政治协商会议各级委员会机关、民主党派机关和工商业联合会机关的公务员，以及参照《中华人民共和国公务员法》管理的人员。

-法律、法规授权或者受国家机关依法委托管理公共事务的组织中从事公务的人员。

-国有企业管理人员。

-公办的教育、科研、文化、医疗卫生、体育等单位中从事管理的人员。

-基层群众性自治组织中从事管理的人员。

-其他依法履行公职的人员。

2.案例分析

展示案例：某村村委会主任在协助政府进行土地征收工作过程中，利用职务之便，收受他人财物，为他人谋取利益。

提问：该村委会主任是否属于监察委员会的监察范围？为什么？

引导学生分析案例，理解监察范围的具体界定。

（五）监察委员会的职责（15分钟）

1.监督职责

-含义：监察委员会对公职人员依法履职、秉公用权、廉洁从政从业以及道德操守情况进行监督检查。

-作用：确保公职人员依法行使权力，防止权力滥用，维护公职人员队伍的廉洁性。

2.调查职责

-含义：监察委员会对涉嫌贪污贿赂、滥用职权、玩忽职守、权力寻租、利益输送、徇私舞弊以及浪费国家资财等职务违法和职务犯罪进行调查。

-调查措施：谈话、讯问、询问、查询、冻结、