2024_2025学年高中历史第八单元日本明治维新第3课明治维新教案1新人教版选修1.docVIP

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第3课百日维新

项目

内容

课题

第3课百日维新

修改与创新

教学

目标

中国面临被列强瓜分危急，维新运动由理论宣扬转入政治实践；

探究百日维新在中国近代历史发展进程中的地位和作用；

以康、梁为代表的维新派以国家、民族的命运为己任，要求变法，顺应历史潮流，是中国历史进程中的巨大进步。

教学重、

难点

教学重点：百日维新的背景及基本内容。

教学难点：对百日维新的评价。

教学

打算

教材等。

[]

教学

过程

导入新课：1895年《马关条约》签订后，干脆刺激了列强对中国的瓜分。

一、救亡与变法的呼声再起

1、缘由：1897年11月，德国强占了胶州湾，掀起了瓜分中国的狂潮。燃眉之急的民族危亡，干脆导致维新宣扬转入政治实践。

2、维新运动转入政治实践

（1）康有为上清帝第五、第六书；

（2）康有为进呈《日本变政考》《俄彼得变政记》等；

（3）各种救过团体的成立：保国会等。

过渡：在各种力气推动下，中国学问分子高涨的爱国热忱，一些封疆大臣想富国强兵，摆脱民族危机，光绪皇帝不情愿做亡国之君，也想通过变法从慈禧太后手中夺权，自己能真正掌权。

二、百日维新

1、时间：1898年6月11日（定国是诏）9月21日（农历戊戌年）

2、基本内容（多媒体展示）

内容

作用

局限

政治

准许臣民上书言事；举荐人才；精简机构，裁撤冗员；取消旗人特权，

资产阶级学问分子有机会参加政权

基本上反映了维新派的愿望和主见在肯定程度上动摇了封建统治秩序

没有涉及设议院、开国会、制定宪法等政治主见（缘由）

经济

激励发展农工商业；创办国家银行；编制国家预算和决算；举办邮政

有利于中国民族资本主义的发展

文教

废八股；创办各种学堂；派人留学；准许民间办报；设译书局

有利于先进科学文化的传播

军事

按西法武装训练新式军队，添造军舰

增加国防力气

3、维新的初步结果（探究）

板书

设计

第3课百日维新

一、救亡与变法的呼声再起

1、缘由：

2、维新运动转入政治实践

二、百日维新

1、时间

2、基本内容

3、维新的初步结果

教学

反思

反思：理论必需结合实践，必需从国情动身。我们的教学也是这样，必需找到适合学生实际的教法、学法。