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高级中学名校试卷
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江苏省连云港市2024-2025学年高二上学期期末调研考试
注意事项:
考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求。
1.本试卷共10页,满分为100分,考试时间为75分钟。
2.答题前请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置。
3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符。
4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上所对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。作答非选择题,必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上指定位置作答,在其他位置作答一律无效。
5.如需作图,必须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等必须加黑、加粗。
一、单项选择题:共15题,每题2分,共计30分。每题只有一个选项最符合题意。
1.下图为人体内环境组成示意图,①~④表示相关液体。下列有关叙述错误的是()
A.①②③④均属于人体的体液
B.若长期营养不良会使①中的血浆蛋白减少,引起组织水肿
C.正常情况下②来源于③,最终流向①
D.皮下注射的流感疫苗成分首先会进入①再被运输到各处组织
【答案】D
〖祥解〗分析题图可知,①为血浆、②为淋巴液、③为组织液、④为细胞内液。
【详析】A、体液包括细胞内液和细胞外液,细胞外液包括①血浆、②淋巴液、③组织液,细胞内液指的是④,A正确;
B、若长期营养不良会使①中的血浆蛋白减少,血浆渗透压降低,会有更多的水从血浆进入组织液,引起组织水肿,B正确;
C、③组织液单向流动进入②淋巴,淋巴经过回流进入①血浆,C正确;
D、皮下注射的流感疫苗成分首先会进入③组织液,再进入血浆最终被运输到各处组织,D错误。
故选D。
2.调定点是人体下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值,当体温偏离调定点时,机体能通过调节使体温回到调定点水平。下图表示某人受病毒感染引起发热时体温变化与调定点变化的过程。下列有关叙述错误的是()
A.脊髓、脑干以及下丘脑等处分布着很多对温度变化敏感的神经元
B.体温上升期体温调定点升高,冷觉感受器产生兴奋传至大脑皮层产生冷觉
C.体温上升期,皮肤血管收缩,皮肤血流量减少,汗腺分泌也减少
D.在高热持续期可以通过加盖棉被的方式增加排汗进行散热降低体温
【答案】D
〖祥解〗体温调节的过程:寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热(骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加),减少散热(毛细血管收缩、汗腺分泌减少)→体温维持相对恒定;炎热环境→皮肤温觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加散热(毛细血管舒张、汗腺分泌增加)→体温维持相对恒定。
【详析】A、脊髓、脑干以及下丘脑等处分布着很多对温度变化敏感的神经元,参与体温调节,A正确;
B、根据题图分析可知,在上升期,调定点上升到39℃,此时产热量大于散热量,说明冷觉感受器产生兴奋传至大脑皮层产生冷觉,调节产热增加,散热减少,体温逐渐上升,B正确;
C、体温上升期,皮肤血管收缩,皮肤血流量减少,汗腺分泌也减少,散热减少,C正确;
D、根据题图分析可知,在高热持续期,此时产热量等于散热量,加盖棉被减少热量散失,排汗增加,散热增加,但是体温不变,不会降低体温,D错误。
故选D。
3.尿崩症可分为抗利尿激素缺乏引起的中枢性尿崩症和肾细胞表面相应受体缺乏引起的肾源性尿崩症。下列相关叙述错误的是()
A.口服抗利尿激素对肾源性尿崩症患者疗效较好
B.抗利尿激素和醛固酮可作用于肾小管和集合管,促进对水的重吸收
C.阻断醛固酮—受体复合物的形成,会造成Na+重吸收障碍
D.水盐平衡关系到内环境(主要是渗透压)的稳态
【答案】A
〖祥解〗一、抗利尿激素由下丘脑分泌、垂体释放,作用是促进肾小管和集合管对水分的重吸收。
二、醛固酮是一种脂质激素,进入细胞的方式是自由扩散;醛固酮能促进对水、钠离子的重吸收和钾离子的分泌,从而维持无机盐的平衡。
【详析】A、抗利尿激素化学本质是蛋白质(多肽),口服会被消化失去功能,无法治疗肾源性尿崩症患者,A错误;
B、抗利尿激素和醛固酮可作用于肾小管和集合管,促进肾小管和集合管对水的重吸收,B正确;
C、醛固酮与受体结合,从而促进Na+重吸收,若阻断醛固酮—受体复合物的形成,会造成Na+重吸收障碍,C正确;
D、内环境的稳态包括了温度、PH、渗透压等理化性质的相对稳定,水盐平衡会影响内环境(主要是渗透压)的稳态,D正确。
故选A。
4.图示为某渐冻症(一种运动神经元疾病)患者的反射弧结构模式图。下列叙述正确的是()
A.①是感受器,⑤是效应器
B.③是高级神经中枢
C.兴奋在②上以电信号的形式传导
D.④是运动神经元的轴突
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