跨越文化边界：在华留学生与中国本土大学生接触及效应探究.docx

跨越文化边界：在华留学生与中国本土大学生接触及效应探究

一、引言

1.1研究背景与意义

在全球化的时代背景下，教育国际化已成为不可阻挡的发展潮流。随着各国之间在政治、经济、文化等领域交流合作的日益频繁，教育作为培养人才、传播知识与文化的重要领域，也积极融入到这一全球化进程之中。众多国家纷纷致力于加强国际教育交流与合作，通过开展跨国教育项目、互派留学生、教师交流等多种形式，推动教育资源在全球范围内的优化配置与共享，促进不同国家和地区之间教育理念、教学方法和学术研究的相互学习与借鉴。

中国，作为全球重要的经济体和文化大国，在教育国际化的浪潮中扮演着愈发重要的角色。自改革开放以来，中国始终坚持对外