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文化视角下的高中化学教学改革研究论文
摘要：本文从文化视角出发，对高中化学教学改革进行深入分析，旨在探讨如何在文化背景下推动化学教学的改革与发展。通过分析文化对化学教学的影响，提出相应的改革策略，为高中化学教学提供新的思路和方法。
关键词：文化视角；高中化学；教学改革；策略
一、背景分析
（一）文化对高中化学教学的影响
1.文化差异导致化学教学理念与方式的差异
在全球化的背景下，不同文化背景的学生对化学知识的需求和理解存在较大差异。以我国为例，传统文化强调知识传承，注重学科知识的系统性和完整性，因此在化学教学中，教师往往注重知识的传授和学生的考试成绩。而在西方文化中，化学教学更注重学生的实践
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