《整百、整千数的加减法》说课稿-2023-2024学年二年级下册数学人教版.docxVIP

《整百、整千数的加减法》说课稿-2023-2024学年二年级下册数学人教版

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为《整百、整千数的加减法》。本内容位于人教版二年级下册数学教材中，旨在帮助学生理解和掌握整百、整千数的加减法计算方法。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与学生在一年级学习过的百以内、千以内数的加减法有着紧密的联系。学生已掌握了基本的数位和进位加法、退位减法，为本节课的学习奠定了基础。通过本节课的学习，学生将进一步巩固和拓展这些知识，学会整百、整千数的加减法计算。

核心素养目标

1.培养学生的数感，使其能够理解和应用整百、整千数的概念，感受数与数之间的关系。

2.培养学生的符号意识，通过加减法运算符号的使用，发展学生抽象思维的能力。

3.培养学生的运算能力，使学生能够熟练地进行整百、整千数的加减法计算，提高运算速度和准确性。

4.培养学生的模型意识，通过将实际问题转化为数学模型，提升解决实际问题的能力。

5.培养学生的空间观念，通过数与图形的结合，增强学生对数量关系的直观感受。

重点难点及解决办法

重点：

1.整百、整千数的加减法计算方法：重点是理解并掌握在十位和百位上的进位与退位规律。

2.实际问题中的应用：重点是将实际问题转化为整百、整千数的加减法问题，并正确求解。

难点：

1.进位和