成教管理系统需求分析.docx

?一、引言

（一）编写目的

本需求分析文档旨在详细描述成教管理系统的功能需求、性能需求、用户界面需求等，为系统的设计和开发提供清晰准确的依据，确保系统能够满足成人教育管理工作的实际需求，提高管理效率和服务质量。

（二）项目背景

随着成人教育的不断发展，传统的管理方式已难以满足日益增长的管理需求。为了提高成教管理的信息化水平，提升管理效率，规范管理流程，决定开发一套成教管理系统。该系统将涵盖学生信息管理、教学管理、成绩管理、学籍管理等多个方面，实现成教管理工作的全面信息化。

（三）定义、首字母缩写词和缩略语

1.成教：成人教育

2.MIS：管理信息系统

3.ID：身份标识

4.SQL：结构化查询语言

（四）参考资料

1.相关成人教育管理规定和政策文件

2.同类成教管理系统的调研资料

二、总体需求

（一）目标

成教管理系统的总体目标是实现成人教育管理工作的信息化、规范化和高效化。通过该系统，能够方便快捷地管理学生信息、教学安排、成绩记录、学籍变动等，提高管理效率，减少人为错误，为成教教学和管理提供有力支持。

（二）功能需求概述

系统应具备以下主要功能模块：

1.学生信息管理：包括学生基本信息录入、修改、查询、删除等功能。

2.教学管理：课程设置、教学计划安排、教师信息管理、教室管理等。

3.成绩管理：学生成绩录入、查询、统计分析等。

4.学籍管理：新生注册、学籍异动（休学、复学、转学、退学等）、毕业管理等。

5.系统管理：用户权限管理、数据备份与恢复、系统日志记录等。

三、详细需求分析

（一）学生信息管理

1.基本信息录入

-支持批量导入和单个录入学生基本信息，包括姓名、性别、出生日期、身份证号、联系方式、家庭住址等。

-自动验证身份证号等关键信息的合法性。

2.信息修改

-允许对已录入的学生基本信息进行修改，并记录修改历史。

3.查询

-可根据多种条件（如学号、姓名、专业等）进行学生信息的查询。

4.删除

-对于不再需要管理的学生信息，可进行删除操作，但需进行确认提示。

（二）教学管理

1.课程设置

-能够添加、修改、删除课程信息，包括课程名称、课程代码、学分、课程类型等。

-建立课程之间的关联关系，如先修课程等。

2.教学计划安排

-根据专业培养方案，制定各学期的教学计划，包括课程安排、授课教师、上课时间、上课地点等。

-支持教学计划的调整和变更，自动更新相关信息。

3.教师信息管理

-录入、修改、查询教师基本信息，包括姓名、性别、职称、联系方式等。

-记录教师的授课任务和教学评价。

4.教室管理

-管理教室资源，包括教室编号、教室容量、所在位置等。

-根据教学计划自动分配教室，并支持手动调整。

（三）成绩管理

1.成绩录入

-教师可录入学生的课程成绩，支持批量录入和单个录入。

-自动计算学生的总成绩和平均成绩。

2.查询

-学生可查询自己的课程成绩，教师可查询所授课程的学生成绩。

-支持按多种条件（如学期、课程、学生等）进行成绩查询。

3.统计分析

-对学生成绩进行统计分析，如成绩分布、平均分排名、及格率等。

-生成成绩报表，供教学管理人员和教师参考。

（四）学籍管理

1.新生注册

-录入新生的基本信息和录取信息，生成学籍档案。

-分配学号，自动生成学籍号。

2.学籍异动

-休学：学生申请休学，填写休学原因和休学期限，经审核后办理休学手续，系统记录休学信息。

-复学：学生申请复学，提交复学申请，审核通过后恢复学籍，更新相关信息。

-转学：学生因特殊原因申请转学，办理转学手续，系统处理学籍转移，更新接收学校和专业信息。

-退学：学生申请退学，经审批后删除学籍信息，并记录退学原因。

3.毕业管理

-审核学生的毕业资格，包括学分是否修满、成绩是否合格等。

-为符合毕业条件的学生生成毕业证书和学位证书信息（如适用）。

（五）系统管理

1.用户权限管理

-创建不同角色的用户，如管理员、教师、学生等。

-为每个角色分配不同的系统