人教版四年级语文上册第一单元习作.pptxVIP

人教版四年级语文上册

第一单元习作;什么是自然景观？

顾名思义，自然景观就是自然景色，比如漂亮海边，壮丽瀑布、一些自然保护区、名山大川等等都属于自然景观。包含我们熟悉旅游景点和身边景物。

旅游景点

我国是一个旅游大国，我们大陆上名胜古迹可多了，北京故宫、八达岭；南京雨花台，中山陵；西安大雁塔和临潼兵马桶；名扬天下嵩山少林寺；黄山迎客松；泰山日出……

身边景物

身边景物，就是你故乡景物。比如乡村，田野，江河，学校，公园，广场等。;习作要求;我该怎样开始写作文呢？;学习抓景物特点几个方法。;请同学们再读以下几个片断，看看这几位作者又是怎样抓住景物特点写？;远处，几棵栎树呆立不动，一群一群羚羊和驼鸟走来走去。一条弯弯小河缓缓地向东南流去，岸边盛开着一簇簇漂亮鲜花。;黄昏，青蛙‘呱呱’地叫起来，啄木鸟‘笃笃’地啄着树杆。甲虫‘嗡嗡’地叫。扬科躺在河边静静地听着。;小结;我们教室和操场中间，有一条甬道，甬道两旁是两排齐刷刷梧桐树。春风给它满枝叶苞，点点鹅黄，片片嫩绿。夏日，一张绎叶就是一个绿色巴掌，托着一轮骄阳。一棵树就是一把漂亮遮阳伞，树下清风习习。梧桐美在秋天。天天中秋过后，几场秋雨。几阵秋风，把那叶子染成锈红色。此时，秋阳淡淡，梧桐白白躯干，红红树冠，显得分外娴静、妖娆，优雅、庄重。走在这甬道上，置身在画图中，沉醉在恬适气氛里。冬天，梧桐粗壮树干，光秃枝桠，倔强地屹立在那里，顶严寒，斗风雪。看到它，缩颈袖手人会挺起胸来，凝视它身影，会油然而生敬意。;能否抓住景物特点，关键在于作者细心观察，并将观察所得铭记于心。在观察中，善于抓住不一样季节、不一样时间、不一样地域中景物展现出颜色、形态、声响、气味等方面特有改变，善手经过眼、耳、鼻、舌、身等感官去观察、体会。这么，才能抓住景物特征加以描写。

一要注意不一样季节特征。一年有春、夏、秋、冬四季，季节改变会引发景物改变。每个季节景物都有各自特征；二要注意时间改变特征。有景物在不一样时间往往各有特征。白??、夜晚、早晨、黄昏都为景物涂上了不一样色彩。

三要注意气候不一样特征。同一景物在雨中、风中、雾中、雪中所展现景观是不一样。

四要注意不一样地理特征。南方、北方、城市、乡村、高原、平地，不一样地域，有着各自不一样景物特征。

;二、按一定次序来描写;2.安排好描写次序。

;最终，要融情于景，表示主观感受;表示技巧：动静结合修辞方法;理清自己思绪