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2025优秀实习生个人总结

2025优秀实习生个人总结篇1

实习生活快结束了，真的有点舍不得。回想一下10月8日，10月8日凌晨，院长来给我们送行。上车后，我们渐渐从阳泉师范学院搬走，去了一个新的环境。在路上开了两个多小时，车慢慢进入郊区，很快就到了郊区教育局。在那里，我们会遇到要教的学校的领导，在那里，我们组的60多人会被安排到不同的地方。我想去的是郊区的桃园学校。我们两点到了桃园学校，支配宿舍。从10月8日开头，我们两个要在这里实习将近半年。转瞬间，我们的实习就结束了。在这段时间里，我感觉自己的综合素养在各方面都有了很大的提高，也为这里的教学工作贡献了自己的力气。

来到这里的其次周我才登上领奖台。刚来的时候没什么阅历，所以前几天都在上课。我去的不仅是实习老师的班，还有当地老师的班。当然，我听当地老师的课，主要是听数学课。他们的讲课各有特色，有许多方面值得借鉴。比如景老师讲那些特别三角函数的值的记法，用手指做引导，便利又好玩。所以那堂课是听课过程中印象最深刻的一堂课。

直到10月18日，我才登上讲台，开头在桃园上第一节课。学校给我支配了六班级72班的数学。校长把我交给学校的景老师后，我就跟着她走了。原来荆老师上的这个课。我来了之后，我们一起上课。我在台上讲，景老师在下面听。假如有什么不对的地方，靖老师会指导我的。一开头我很紧急，特殊是17号晚上备课的时候，怕出什么差错，耽搁明天的课程进度。虽然之前学校有进行教学实践，但是这次真的是舞台。为了来桃园学校上第一节课，我预备了两个小时，反复练习。刚登平台的时候很紧急，声音也有点抖，但很快就调整过来了，刚来的时候也不觉得大方。随着教学的进一步深化，课前的紧急感全部消逝。我可以每天带着微笑自然地面对他们。

原来备课也是一门艺术，第一节课我预备了两个小时，总是一遍又一遍的记着。而且讲课的内容是根据教案的设计一步一步进行的，稍有改动就无法进行讲课的内容。在这段时间的训练中，备课已经成为一项轻松的任务。无论课上内容变化多大，我都能敏捷运用。有时可以完全脱离教学方案进行教学。这段教学对我来说真的是很好的熬炼，不仅备课，而且板书设计也比以前好许多。刚来那些班的时候，一节课后黑板上有许多粉笔字。数学课上数字应当占主导地位，但是我似乎在班里教他们熟悉汉字。经过这一段时间的教学实践，虽然字还是不好看，但是板书设计进步了不少。我不仅在教学中提高了自己，而且在与同学打交道时也熬炼了自己。在课堂上，我们不仅要保持老师的威武，还要保持哥哥们的关怀。我们不应当总是严格要求，让他们走。究竟他们处于青春叛逆期，自控力量不是很好。

这些孩子可爱好学，但基础差，在教学中常常遇到一些困难。他们有时候会对一个话题说两三遍，但还处于朦胧阶段。有时候没事可做，但是别无选择，只能重复重点，加深他们的记忆。有时候会自己看一些资料，总结一些学问点或者一起总结一些问题，这样简单形成对比，记忆深刻。在处理习题的过程中，我的学问面拓宽了，许多以前模糊不清的东西，重新教了一遍之后，突然变得清楚起来。

2025优秀实习生个人总结篇2

一、实习目的

通过实习过程中对审计的相关软件的使用，了解审计业务的主要流程，以及每个步骤需要的程序，以达到熟识审计业务流程，并能进行简洁的审计问题的处理。理论联系实践，对所学内容融会贯穿，为日后的工作打下一些基础。

二、实习要求

要求能通过实习，对于软件能较为娴熟地运用，能系统地熟悉到审计业务的严谨的工作程序。详细的实习要求如下列示：

熟识软件使用流程；

做好查账前的预备工作；

生成未审报表；

项目负责人进行审计风险评估；

项目负责人结合实质性程序做人员分工；

审计人员依据初始底稿执行程序进行审计工作；

生成正式的工作底稿。

三、实习内容

实习的内容便是依据实习要求中的详细流程操作。我们首先是听老师叙述了软件使用的相关流程，然后听教学录音文件对软件的使用中会消失的问题有了了解。这些预备工作完毕后，我们才开头有用软件进行简洁的业务处理。详细的操作内容列示如下：

1、熟识软件使用流程

熟知软件的使用流程是非常必要的。工欲善其事，必先利其器。流程中包括十个步骤左右，我们本次实习主要练习其中的六个步骤。因而实习中实际用到的流程如下：

做好查账前的预备工作→生成未审报表→项目负责人进行审计风险评估→项目负责人结合实质性程序做人员分工→审计人员依据初始底稿执行程序进行审计工作→生成正式的工作底稿

2、做好查账前的预备工作

首先点击【建立审计项目】按钮，选择