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感受美好自然,培养语文素养!GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第五单元20外国诗二首目录CONTENTS011星题积累运用022星题阅读鉴赏学校文学社要征稿了,小秦也想参与其中,他决定从多个渠道锻炼自己的写作能力。【写作初试】1.下面是小秦写的一个练笔片段,请解决其中的语言文字问题。奋斗,是青春的底色。每一次成绩都来之不易,每一点进步都值得称赞,每一个梦想都弥足珍贵。选择,是一种态度,更需要行动。很久以前,一位诗人面对黄色树林里分出的两条路,选择了人迹更少的一条,因为“它荒草qīqī,十分yōujì,显得更诱人,更美丽”。时光不会辜负每一分努力。1星题积累运用··(1)请确认练笔中加点字的读音。诱人()辜负()(2)根据拼音写出相应的汉字。qīqī()yōujì()(3)画线句运用了的修辞手法。··每一次成绩都来之不易,每一点进步都值得称赞,每一个梦想都弥足珍贵。yòuɡū萋萋幽寂排比【读万卷书】2.小秦在阅读各种杂志,开阔视野,积累素材。他看到了这段话,深受启发。请你和他一起完成以下任务。①在不知不觉中,我们渐渐长大,如初升的太阳,朝气蓬勃;如吐绿的新苗,充满希望。②年轻的生命美得如一幅风景画。③我们拥有令人羡慕的青春时光,也不应该肆意挥霍。④青年朋友们,请告别过去的岁月吧,不管它是春风得意还是痛苦无奈。⑤让我们把握生命里的每一分钟,去,去。(1)教材补白第①②句中的“初升的太阳”“吐绿的新苗”“风景画”都属于()①在不知不觉中,我们渐渐长大,如初升的太阳,朝气蓬勃;如吐绿的新苗,充满希望。②年轻的生命美得如一幅风景画。A.主谓短语B.偏正短语C.动宾短语(2)请在第③句横线处补上恰当的关联词语。③我们拥有令人羡慕的青春时光,也不应该肆意挥霍。(3)请将下面的语句分别填在第⑤句的横线上。(填序号)⑤让我们把握生命里的每一分钟,去,去。A.书写美好的未来B.演绎精彩的现在B即使BA拓展阅读风暴普希金你可看过岩石上的少女/穿着白衣裙,立于波涛上,当海水在混乱的幽暗里/和岸石游戏,澎湃和轰响,当电闪以它紫红的光线/不断地闪出了她的形象,而海风在冲激和飞旋/扬起了她的轻飘的云裳?美丽的是这海,狂暴、阴郁/闪烁的天空没一块蔚蓝;但相信吧:岩石上的少女/比波浪、天空、风暴更加美丽。3.【意象分析】诗的题目为《风暴》,自然“风暴”是诗人着力描摹的事物。仔细阅读诗歌,说说作者是怎样描摹“风暴”的。(3分)2星题阅读鉴赏抓住了风暴中的三个典型形象:在幽暗里和岸石游戏,澎湃和轰响的海水;紫红的闪电;冲激和飞旋的海风,进而展现风暴的猛烈。(3分)4.【形象分析】诗人是从哪几个方面来描写少女的?着力刻画了她怎样的形象?(2分)从她的穿着、站姿、所处环境等方面来描写,着力刻画了她静穆、素洁、勇敢的形象。(2分)5.【主旨情感】诗中的“风暴”和“少女”各象征着什么?表达了诗人怎样的感情?(提示:联系普希金的生平思考,普希金生活在沙皇专制统治时期,一生倾向革命)(4分)“风暴”象征革命浪潮;“少女”象征革命者。(2分)表达了诗人对革命者坚定的信念、英勇的气概的赞扬之情。(2分)*感受美好自然,培养语文素养!GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG*
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