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进一步认识分米、毫米、米、厘米的含义和它们的实际长度，能
判断测量长短不同物体所用的单位，熟练掌握相邻长度单位间的
目标
进率，进一步掌握简单的单位换算的方法，能正确的换算。
重点
难点掌握相邻两个长度单位间的进率并能正确换算
过程学生活动导学练习设计
一、揭示课1、回顾。
题，2、揭示课题
这节课，我们就进行分
米和毫米的练习，
二、长度单
位和简单我们过哪些长度
换算练习。学生用手比划这些单位？你能把这些长1、完成练习五第1
长度单位度单位从大到小排一题。
排吗？
1、要注意通过手的
比划，比较准确地把
握这些单位的实际
（1）、交流填写结果，长度，加深对常用长
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