企业常规安全教育.pptx

企业常规安全教育培训

目

录

从业人员安全须知

3

安全生产相关法规

4

01

安全第一

强化安全红线意识

STRENGTHENTHEAWARENESSOFSAFETYREDLINES

安全生产管理基本方针：

安全第一，预防为主，综合治理。

01

强化红线意识

现阶段我国安全生产形势表现为总体稳定，

01

强化红线意识

趋于好转的发展趋势与依然严峻的现状并存。

事故总量

仍然过大

重特大事故的频繁发生没有得到有效遏制

职业危害

仍然严重

重点领域行业重大恶性事故仍然较高

公共安全管理

问题日益突出

农名工死亡

高居不下

01

强化红线意识

安全不等式法则

100000-1≠99999

家

庭

事

业

地

位

金

钱

爱

情

安全是1，家庭、事业、地位、金钱、爱情等等都是0，有了安全，0越多越有价值，没有了安全，再多的0也没有意义。安全是第一位的，失去生命等于失去一切，保护自我生命，是通往幸福生活、尊严人生的前提。

01

强化红线意识

安全第一体现的原则

思想上：安全高于其他工作；

组织机构上：安全权威大于其他组织或部门；

资金安排上：安全强度、重视程度重于其他工作所需资金；

知识更新上：安全学习优于其他学习；

检查考评上：安全检查考评严于其他考察；

当与生产、经济效益等发生矛盾时，安全优先；

安全既是企业目标，又是各项工作的基础。

02

安全第一

安全生产事故分析

SAFETYPRODUCTIONACCIDENTANALYSIS

02

安全生产事故分析

1、安全金字塔

要预防死亡重伤害事故，必须预防轻伤害事故；预防轻伤害事故，必须预防无伤害无惊事故；预防无伤害无惊事故，必须消除日常不安全行为和不安全状态，从而实现当初设定的总体方针，预防重大事故的出现，实现全员安全。

事故预防原理

2、轨迹交叉理论

从轨迹交叉理论模型可以清楚的看到，由于一些基础性的原因，或一些社会性的因素，导致了一些间接的原因或隐患，比如人的行为失误，物的内在隐患等原因，进而导致人的不安全行为和物的不安全状态，当两者在同一时间、同一空间交叉相遇时，事故就会发生。

据初步调查，90%的事故是由人的不安全行为引发的！！！

02

安全生产事故分析

人的因素

人员缺乏安全知识，疏忽大意或采取不安全

的操作动作等而引起事故。

（1）违章操作

（2）违章指挥

（3）违反劳动纪律

物的因素

机械设备工具等有缺陷或环境条件差而引起事故。

（1）防护、保险、信号等装置缺乏或有缺陷

（2）无证操作机械设备

（3）设备、设施、工具、附件有缺陷

（4）个人防护用品――防护服、手套、护目镜及面罩、呼吸器官护具、安全带、安全帽、安全鞋等缺少或有缺陷

02

安全生产事故分析

2、轨迹交叉理论

造成不安全行为的主管心理因素

02

安全生产事故分析

3、安全主体责任

企业安全主体责任落实不到位

安全生产的核心是人的问题，尤其是管理者的问题。

也就是我们常说的问题在基层，根子在领导。

事故是工人“生产”出来的！（违章作业；安全意识淡薄、违反劳动纪律等）

也是管理者“管理”出来的！（管理失误；操作程序缺陷；违章指挥）

更是企业领导人“领导”出来的！（安全投入不够；安全重视不足；违章指挥等）

02

安全生产事故分析

4、安全管理难度大

不敢管？

不能管？

不会管？

想管不敢管——责任心

敢管不能管——职、位、权

能管不会管——能力

02

安全生产事故分析

4、安全管理难度大

[企业安全管理面临的问题和困惑]

1

为什么我们总爱事后交学费？

2

新常态下管理方法如何创新？

3

为什么事故不能得到有效遏制？

02

安全生产事故分析

5、安全工作的大敌

理念

制度

体系

有章不循、言行不一、两种皮

不落地的表现

管理

措施

责任

以罚代管、走过场、相互推诿

不到位的表现

活动

行动

行为

一阵风、得过且过、投机取巧

不持续的表现

03

安全第一

安全生产基础知识

SAFETYPRODUCTIONBASICS

03

安全生产基础知识

党的宗旨、国家的性质、人民的意愿，始终告诫我们、警醒我们：牢记人命关天，牢记安全发展，坚决遏制事故。这是一条为人民服务的生命线，是伟大事业的力量源泉。牢固树立安全发展观念，重任已在肩，形势不等人。

人们自我保护最初一道防线是什么？

最后一道防线是什么？还是安全素质。这是无数血淋淋事故的反复诉说和证明。加强全民安全素质教育已刻不容缓，惟有人人参与、人人尽力、人人享有，在弥补欠账上加投入，在人才培养上出实招，在素质提升上迈大步。

3.1强化安全发展观念提升全民安全素质

人没了，发展还有什么意义？

传统安全观念需随着时代的不断变化而改变，安全学习需与时俱进！！！

03

安全生产基础知识

3.2工程建筑行