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欢迎走进音乐课堂
1、××2、××××3、×-你能感受到叉腰动作表现的是哪条节奏吗?二分音符
老师:||||学生:||||||请你跟我说一说
跟着老师说说看1、|||||||‖‖2、|等等(00)
跟着老师做做看1、|||||||‖‖2、|等等拍手拍手|拍腿拍腿|跺脚跺脚|拍肩拍肩|拍肩拍肩||拍手拍手|拍腿拍腿|跺脚跺脚|拍肩拍肩||00|
初听歌曲请同学们观察歌谱,这首歌曲可以分为几个部分?
①②③④学唱第一部分请同学们试着唱一唱第一部分的歌谱,说一说一共有几个乐句,每个乐句之间有什么联系。
学唱第一部分请同学们听一听:录音中的演唱形式有什么不同?这种演唱形式带来了什么音响效果?
音乐知识轮唱是歌曲演唱的一种形式。两个或多个声部按一定的时距规律演唱同一旋律。
学唱第一部分请同学们用轮唱的形式,试着演唱歌曲,感受波澜起伏的感觉。
学唱第二部分请同学们听范唱第二部分,边听边思考:这一部分的旋律有什么特点?节奏有什么特点?你能视唱曲谱吗?
第二关
同学们再见欢迎再来罗马尼亚
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