人教部编版上年级上册语文精品教学课件 第3单元 12.与朱元思书.pptVIP

*感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG文人墨客留恋于大川名胜，寄情于小桥幽径，写下了无数动人的篇章和优美的佳句。你还记得哪些描写山水的诗句或古文片断？今天我们一起来学习吴均所写的《与朱元思书》，相信你会看到很多熟悉的山水美景。导入导入游鱼细石，直视无碍导入千丈见底12.与朱元思书第一课时学习目标12内容、积累：借助注释和工具书，把握文意，积累文言词汇。阅读目标难点，涉及思考探究一、三景物特征：抓住“奇山异水，天下独绝”一句，把握作者笔下景物的突出特征。难点，涉及思考探究一学习目标34语言、手法：品读文章优美的语言，学习本文描写景物的手法，体会吴均写景文章的特点。审美情趣：体会作者寄情山水的高雅的审美情趣。难点，涉及思考探究四难点，涉及思考探究二学习目标培养寄情山水的高雅的审美情趣，学习作者不慕名利、闲适自得的高洁志趣。立德树人吴均（469—520），字叔庠，吴兴故鄣（今浙江安吉）人，南朝梁文学家。他好学有俊才，擅长描写山水景物，其文自成一家，称为“吴均体”。著有《齐春秋》等。作者简介预习资料速查吴均生活在南北朝时期，当时政治黑暗，社会动乱，一些仕途失意或受佛教、道教影响的士人便遁迹山林，避世隐居。《与朱元思书》就是在这一背景下写成的。文中描绘了自富阳至桐庐约一百里间的山水风光。天下闻名的富春江景色，就集中在富阳至桐庐这一段。背景资料预习资料速查文体知识预习资料速查骈文骈文起源于汉、魏，盛行于南北朝。全篇以双句（俪句、偶句）为主，讲究对仗、声律和藻饰。其常以四字、六字相间定句，故又称四六文。桐庐（） 缥碧（） 急湍（）轩邈（） 泠泠（）嘤嘤（） 千转不穷（）鸢飞（） 戾天（） 经纶（）窥谷忘反（） 横柯（）tóng文言知识速查重点字piǎotuānxuānmiǎolíngyīngzhuànyuānlìlúnkuīkē·············1.蝉则千转不穷（）2.窥谷忘反（）文言知识速查通假字“转”同“啭”，鸟鸣，文中指蝉鸣“反”同“返”，返回··1.鸢飞戾天者（）2.蝉则千转不穷（）文言知识速查古今异义·古义：至、到达；今义：罪过，乖张古义：止，息；今义：生活贫困，缺少钱财·文言知识速查一词多义猿则百叫无绝（）天下独绝（）1.绝··动词，断绝形容词，独一无二的，绝妙的负势竞上（）横柯上蔽（）2.上··方位名词用作动词，向上方位名词作状语，在上面文言知识速查一百许里（）猿则百叫无绝（）3.百直视无碍（）猿则百叫无绝（）4.无····数词，十个十数词，虚指，极言其多动词，没有副词，不1.任意东西（）2.猛浪若奔（）3.负势竞上（）4.互相轩邈（）5.望峰息心（）6.横柯上蔽（）文言知识速查词类活用·方位名词用作动词，向东或向西·······动词用作名词，飞奔的马方位名词用作动词，向上形容词用作动词，往高处远处伸展使动用法，使……平静，平息方位名词作状语，在上面◎省略句1.从流飘荡，任意东西［］2.急湍甚箭［