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Second-handcloze(F-G)
(一)
A.实现B.有天赋的
A.实现B.有天赋的 C.根本的、基本的 D.瞥一眼、匆匆看 E.慷慨的、大方的
F.漂浮G.紧附于的、粘合的H.起作用、正常工作 I.提供、供应 J.受挫、使沮丧
1.Sometimes,schoolsfailtocatertotheneedsof()____________children.
2.Thoughtsofsummerafternoons()__________throughhismindwhilehewaslyingonthegrass.
3.He()____________quicklyoverhisshouldertoseeifhewasbeingfollowed.
4.Peopleofallageswalkhappilyalongthepavementwitheyesandhands()____________tothemobilephone.
5.Itwas()____________ofhertocontributesuchalargesumtotheHopeProject.
6.Fresh-waterlakesandstreams()____________nearlyallofoursurfacewatersupplies.
7.The()____________problemliesintheirinabilitytodistinguishbetweenrealityandinvention.
8.Thealarmsystemwasnot()____________whenthepaintingswerestolen.
9.Asyoutravelyourlifepath,youwillbepresentedwithnumerouslessonsthatyouwillneedtolearninorderto()____________yourdream.
10.Forgettheeclipseyesterday;donot()____________oncomingtomorrow;cherishandtakeadvantageoftoday.
(二)
A.未成熟的;生的 B.幻想 C.产生、创造出 D.伪造;假装
E.衰退、褪色F.微弱的 G.使着迷 H.优雅的I.贪婪的 J.逐渐的
Gradually,asyearswentby,herimagebeganto()____________frommymemory.
Thereisstilla()____________hopethatshemaybecured.
Itisvirtuallyimpossibleforaspeakerto()____________confidenceifheisnot.
Iusedto()____________whatIwouldlooklikeifwearingalongsnow-likedress.
Duringthespringouting,thechildren()_________bythetoysintheshopwindow.
6.Hishandwriting,fromearliestyoungmanhood,wasflowingand()____________.
7.Thenewamusementparkwould()___________alotofnewjobs.
8.Helookedatthegoldwith()____________eyes.
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