北师大版三年级下册数学教案《小小鞋店》 .pdfVIP

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课题小小鞋店所属单元第六单元课时第5课时

1.结合淘气班模拟鞋店所调查的数据，尝试进行数据的整理和

教学表示的过程，探索借助画图方式整理数据和表示的过程。

目标2.根据图中所表示的数据特征，作出推断或决策，实现调查数

据的初衷。

重点：使学生掌握简单的统计过程，并能根据统计表中的数据

教学提出问题，回答问题，同时能进行简单的分析。

重难点难点：使学生亲身经历调查、统计的简单过程，在统计中发展

数学思维，培养创新意识，提高解决问题的能力。

资源

班班通教学软件。

准备

落实目标自主调整/设计意图

【课前练算】

1、计算

241343

＋＝1－＝＋＝1－＝

7769910

【探究新知】

做个小调查:淘气班的同学想模拟开一个鞋店，为了

进货需要调查。

任务一：说一说，你觉得可以怎样调查(独学)

预设：调查鞋号、种类、颜色等。

请同学们拿出自己的教科书看看淘气和笑笑是怎样

做的？

任务二：下面是调查结果，整理一下并把结果表示

出来。

1.学生整理结果。

2.指名汇报。

任务三：妙想是这样做的，你看懂了吗？再接着画

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下去。

生画一画。（投影展示结果）

任务四：说一说你发现了什么，对鞋店进货有什么

建议？

预设：无论男鞋或女鞋，34号的鞋都要多进一些，

其次是35号；35号至38号的男鞋可以进一些，但大于

35号的女鞋要少进.

【当堂检测】

完成练一练的第1题。

【拓展延伸】

完成课本练一练第2题。

【盘点收获】

请谈谈自己在本节课的收获或者还有哪些疑问？

板

《小小鞋店》

书

经调查发现：对穿的比较多的鞋号多进一点；

设

穿的比较少的鞋号少进一些。

计

下表是某公园统计的小动物的数量情况。

这三种小动物中，（）最多，（）最少，一

课堂共有（）只。

作业

作小猴子小白兔鹿

业15