人教部编版七年级下册语文精品课件 第三单元 课外古诗词诵读 (6).pptVIP

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第三单元课外古诗词诵读一、阅读《竹里馆》，回答问题。1.诗歌表达了诗人怎样的思想感情？能体现诗人思想感情的

词语有哪些？（2分）答案：表达了诗人对隐居山林闲适生活的喜爱的思想感情，

传达出诗人宁静、淡泊、愉悦的心情。“独坐”“弹

琴”“长啸”等词能体现诗人的思想感情。123456789102.“独”是中国古代文人追求的一种精神境界，或表达不与

世俗同流合污的傲岸人格，或表达对独立人格的追求。请你说说诗中的“独”字好在哪里。（2分）答案：“独”是“独自”的意思。诗人独自坐在幽静的竹林

里，时而弹琴，时而长啸，这一系列高雅的动作，表现了诗人的孤高自许、高洁脱俗，表达了诗人宁静、淡泊、愉悦的心情。12345678910二、阅读《春夜洛城闻笛》，回答问题。3.触发诗人故园之念的诗句是“此夜曲中闻折柳”。请你简

要分析。（2分）答案：古人离别常折柳枝相赠，表达依依不舍之情。“折

柳”既实指曲名，又代表一种风俗、一种情绪，《折杨柳》这支汉乐府古曲抒发的也正是旅人伤别之情。诗人借笛子吹奏的《折杨柳》曲，