人教部编版八年级上册语文精品教学课件 第六单元 23 《孟子》三章 (8).ppt

11.与文中“得志，与民由之；不得志，独行其道”表达意思相同的一项是()A．君子不怨天，不尤人。B．得道者多助，失道者寡助。C．穷则独善其身，达则兼善天下。C返回12.请依据下面两位同学的对话，补全横线处内容。同学甲：《富贵不能淫》这个题目是编者加的。我认为不如改为《何谓大丈夫》。同学乙：为什么这样说呢？同学甲：_____________________________________同学乙：我认为你的分析有道理。示例：从行文思路上看，“何谓大丈夫”是作者阐述的核心，“富贵不能淫”只是“大丈夫”表现的一个方面，不能涵盖作者论述的主要观点。返回13.请结合文中孟子的观点和下面两则材料，简要说明何易于和张骞身上是如何体现“大丈夫”之道的。【材料一】何易于为益昌令。盐铁官榷取茶利①，诏下，所在②毋敢隐。易于视诏书曰：“益昌人不征茶且不可活，矧③厚赋④毒之乎？”命吏阁⑤诏，吏曰：“天子诏何敢拒？吏坐死，公得免窜⑥邪？”对曰：“吾敢爱一身，移暴于民乎？亦不使罪尔曹⑦。”即自焚之。观察使素贤之，不劾也。(节选自《新唐书·何易于传》，有删减)【材料二】张骞，汉中人也，建元中为郎⑧。时匈奴降者言匈奴破月氏王，月氏遁而怨匈奴，无与共击之。汉方欲事灭胡，闻此言，欲通使，道必更匈奴中，乃募能使者。骞以郎应募，使月氏，与堂邑氏奴甘父俱出陇西。径匈奴，匈奴得之，传诣单于。(单于)留骞十余岁，予妻，有子，然骞持汉节不失。单于死，国内乱，骞与胡妻及堂邑父俱亡归汉。(节选自《汉书·张骞传》，有删减)【注释】①榷(què)取茶利：通过对茶实行专管专卖而谋利。②所在：这里指盛产茶叶的地方。③矧(shěn)：况且，何况。④赋：赋税。⑤阁：放，搁置。⑥窜：放逐。⑦尔曹：你们。⑧郎：官名。何易于讲仁德、有仁心，为了百姓抗诏，为了百姓和小吏焚诏，不惧权势，体现了“居天下之广居”“行天下之大道”“威武不能屈”。张骞没有屈从于匈奴人，心中仍存家国大义，体现了“富贵不能淫”。返回1.解释下列加点的词。(1)傅说举于版筑之间__________________________(2)故天将降大任于是人也______________________(3)行拂乱其所为______________________________(4)入则无法家拂士____________________________(5)而后作____________________________________(6)而后喻____________________________________????返回选拔、任用这样的违背指在国内生于忧患，死于安乐??奋起。这里指有所作为了解、明白2.★找出下面句中的通假字并解释。(1)曾益其所不能“______”同“______”，意为__________。(2)困于心，衡于虑，而后作“______”同“______”，意为______________。(3)入则无法家拂士“______”同“______”，意为__________。曾增增加衡横梗塞、不顺拂弼辅佐返回3.下列加点词不是古今异义词的一项是()A．丈夫之冠也B．故天将降大任于是人也C．所以动心忍性D．富贵不能淫??????B【点拨】A项，古义：成年男子；今义：男女两人结婚后，男子是女子的丈夫。C项，古义：用这些来……；今义：表示因果关系的连词。D项，古义：使惑乱，使迷惑；今义：放纵。返回4.下列加点词的活用现象不同于其他三项的是()A．人恒过B．劳其筋骨C．必先苦其心志D．空乏其身?????A【点拨】A项是名词活用为动词，其他三项是使动用法。返回5.填空。(1)《生于忧患，死于安乐》中，从内外两个方面阐述亡国原因的句子是“_______________，_________________”。(2)《生于忧患，死于安乐》中提到的“________________，_____________，_______________，空乏其身，行拂乱其所为”，目的是让我辈经受磨炼，增长才干。入则无法家拂士出则无敌国外患者必先苦其心志劳其筋骨饿其体肤返回阅读《生于忧患，死于安乐》，回答问题。6.下列选项中加点部分意思都相同的一项是()A．举于市 举一反三 举手之劳B．人恒过 过目不忘 悔过自新C．衡于虑 不足为虑 深思熟虑D．征于色 声色俱厉 眉飞色舞一、课文研读????????????D【点拨】A项“举”：任