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******场景人物活动村子里③_____________________________④______________________________老陈和“我”闲聊,介绍老物件老梨树老陈向“我”介绍老物件川北民居绿树掩映、梨花绽放的老房子边(2)【人物形象】拍摄组的同学在选择微视频的主人公时产生了分歧。有的同学认为微视频的主人公是水泥画匠人老陈;有的同学认为微视频的主人公是文中的“我”。请谈谈你的看法。[教材链接见本课课后习题第一题]我认为微视频的主人公应该是:______。老陈理由是:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________文章更多的笔墨着力于写老陈,老陈画水泥画、带“我”参观乡村,介绍老物件,凸显了乡村的发展与美丽,写出了新时代乡村人的骄傲和自豪,符合“乡村振兴”的主题;文中的“我”更多的是故事的记录者和见证者。(3)【标题妙处】后期制作组的同学讨论决定将微视频的标题定为《绽放的梨花》。请结合文章内容,说说以《绽放的梨花》为标题的妙处。[教材链接见本课课后习题第三题]①能激发读者阅读兴趣。②题目一语双关,既指老梨树绽开的梨花,又表现了新农村老人们热爱生活、勤劳朴实的状态以及新时代下农村的美好生活,农民对家乡由衷的热爱赞美之情。③梨花在文中多次出现,是贯穿全文的线索,让文章层次清晰。(4)【赏析性微写作】请你帮后期制作组的同学围绕“老陈虽是个普通的水泥画匠人,却有不普通的品质”,写一段不少于150字的赏析性文字。示例:老陈虽是个普通的水泥画匠人,却有不普通的品质。他老当益壮,八十岁了仍然坚持爬上高高的钢管架子创作水泥画;他精益求精,坚守涂在墙上的东西不敢马虎,把草图改了又改;他持之以恒,四十年如一日研究创作水泥画;他技艺精湛,抹刀在他手里随心所欲,水泥砂浆在他手里像有了生命;他热爱家乡,对村里的三件老物件如数家珍。他是乡村振兴的典范!这些高尚的品质让读者深受触动,心生敬仰之情。************************感受美好自然,培养语文素养!GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第四单元14驿路梨花1星题积累运用[2024·山西省实验一模改编]为了弘扬向善向美的精神,学校开展“崇尚美德,做时代新人”主题学习活动,下面是同学们收集的资料,请按要求完成任务。1.【活动一:启动仪式】学生代表小语要在活动启动仪式上进行发言,但是她对发言稿中的一些字的字形字音拿不准,请你帮她完善。(给加点字注音,根据拼音写汉字)品读人物美德事迹,能够陶冶情操、净化心灵。国家一声令下,一群年轻人扛()着枪,怀着一颗炽热的心,跨过鸭绿江。经过众人的修葺()后,简lòu()的小木屋kánɡqì陋继续温暖着每一个需要帮助的路人,驿()路梨花分外香。dǒu()峭的山峦,传颂着雷锋的故事。一个个普通的善行,能汇聚成惊人的壮举。yì陡生词卡易读错:撵()露宿()折()损易写错:迷mánɡ()竹miè()niǎnlùsùzhé茫篾2.【活动二:书法鉴赏·理解“雷锋精神”】如图“向雷锋同志学习”是毛泽东1963年3月的题词。毛泽东书法风格独特,自成一体。从汉字形体特点来看,你认为这幅书法作品属于()A.隶书 B.楷书 C.行草 D.小篆C观察作品可知,字体笔画简省,笔势流动,行云流水,飘逸易识,故毛泽东书法是介于行书和草书之间的一种书法字体。故选C。3.【活动三:专题讲座·宣传“雷锋精神”】校团委想邀请张教授为此次活动做专题讲座,以下是李萌同学为校团委拟写的一则邀请函,请你解决问题。邀请函尊敬的张教授:您好!为弘扬雷锋精神,让雷锋精神在新时代传递更加璀璨的光芒,我校拟于3月5日上午9时在学校报告厅举办以“传承雷锋精神,追寻时代梦想”为主题的活动,诚邀您为我们做专题讲座。期待您的光临!弘文中学校团委20
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