第12课《台阶》课件 (1).pptx

同学们，生活中台阶无处不在。校园里的台阶，伴我们穿梭于各层教室；老家院子的台阶，见证了我们的嬉戏时光。它们看似寻常，却往往藏着不为人知的故事。在作家李森祥的笔下，台阶更是承载着特殊意义。有这样一位父亲，他执着于建造更高的台阶，这背后究竟有着怎样的缘由？现在，就让我们一同走进《台阶》这篇课文，去探寻父亲与台阶的故事。;李森祥;1.整体感知小说内容，理解小说主题。

2.从文章中联系实际感悟其中的真情。

3.把握故事内容，分析父亲形象，理解作品的思想感情。;李森祥，浙江衢州人。当代作家，浙江省作协的专业作家。

中央电视台热播过的《天下粮仓》，李森祥便是该剧的策划。作为浙江电视台制作中心主任李森祥长期从事影视剧创作、拍摄、策划工作，有很强的艺术感受能力。

代表作有小说《小学老师》、《抒情年代》、《传世之鼓》等。作品充满对劳动人民的深厚感情。其艺术特色是文字简洁、善抓细节。;本文于1988年发表于《上海文学》，李森祥远离故乡、从戎军营，时空的距离，使他对故乡产生了一种极其亲切、真实的回忆。

作者根据当时中国农村经济落后、生产力水平低，许多农民以一种坚忍不拔的毅力，立志改变现状、结束老牛拉破车这一现实，创作了这篇小说。;;庄稼茬;自言自语

言外之意

微不足道

大庭广众

若有所失

低眉顺眼;快速浏览课文，用简洁的语言概括课文的内容。;人物;开端;如何理解“父亲总觉得我们家台阶低”？;父亲为什么要造台阶？造台阶经历了一个怎样的过程？;为了达到自己的目标（造台阶、赢得尊重），父亲做了哪些事？;找出描写父亲的语句，说说表现了父亲的哪些品质，以及作者用了哪些描写手法？;父亲的准备是十分漫长的。

于是，一年中他七个月种田，四个月去山里砍柴，半个月在大溪滩上捡屋基卵石，剩下半个月用来过年、编草鞋。

一个冬天下来，破草鞋堆得超过了台阶。

父亲就是这样准备了大半辈子。;“造屋的那些日子，父亲很兴奋。”

“父亲的精力却很旺盛，脸上总是挂着笑容，在屋场上从这头走到那头，给这个递一支烟，又为那个送一杯茶。”“我起来时，父亲已在新屋门口踏黄泥。”

“等泥水匠和两个助工来的时候，父亲已经把满满一凼黄泥踏好。”;“父亲坐在绿荫里，能看见别人家高高的台阶，那里载着几棵柳树，柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。”;那时已经是深秋，露水很大，雾也很大，父亲浮在雾里。父亲头发上像是飘了一层细雨，每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠，随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏。晃破了便滚到额头上，额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。;许多纸筒落在父亲的头上肩膀上，父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是。他仿佛觉得有许多目光在望他，就尽力把胸挺得高些，无奈，他的背是驼惯了的，胸无法挺得高。因而，父亲明明该高兴，却露出些尴尬的笑。;他抽了一筒，举起烟枪往台阶上磕烟灰，磕了一下，感觉手有些不对劲，便猛然愣住。他忽然醒悟，台阶是水泥抹的面，不经磕。于是，他就憋住了不磕。;有一天，父亲挑了一担水回来，噔噔噔，很轻松地跨上了三级台阶，到第四级时，他的脚抬得很高，仿佛是在跨一道门槛，踩下去的时候像是被什么东西硌了一硌，他停顿了一下，才提后脚。那根很老的毛竹扁担受了震动，便“嘎叽”地惨叫了一声，父亲身子晃一晃，水便泼了一些在台阶上。我连忙去抢父亲的担子，他却很粗暴地一把推开我：“不要你凑热闹，我连一担水都挑不——动吗！”;他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半晌都没动，那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。;一位老实厚道、低眉顺眼、含辛茹苦一辈子的父亲；

一位淳朴善良、内向谦卑、不怕千辛万苦的父亲；

一位不甘人后、倔强执拗、渴望得到尊重的父亲；

一位勤劳、坚韧不拔，在奋斗中随岁月老去的父亲……;“新台阶砌好了”，父亲又怎么了？为什么？;为什么父亲通过自己毕生的努力造出了一栋有高台阶的新屋，精神上不但没用获得真正的满足，反而总感觉一种莫名的不自在和逐渐强烈的失落感呢？用简洁词语概括父亲的在“台阶”造成前后的身心变化，并思考此变化的直接原因。;台阶高低真的和地位有什么必然的联系吗？;人格的尊严，对于获得他人尊重的渴望；;“父亲”这一形象的典型意义是什么？;作者对父亲寄予了怎样的思想感情？;作者仅仅写了父亲一个人吗？为什么？;“九级台阶”是父亲理想的勋章，人生的巅峰，深入体会“台阶”的含义。;;感悟一：

父亲不辞辛劳，耗费多年心血只为建造高台阶的新屋，看似为了面子，实则是想给家人更好的生活。这让我明白，父爱往往藏在默默的付出中，或许不那么直白，却厚重深沉。我们要珍惜这份爱，多理解父亲的不易。;本文通过叙述父亲为盖新屋而拼命苦干的一生，表现了那个时代农民艰难困苦的生存状态和他们为改变现状而不懈努力的精神，表达