九年级道德与法治上册 第二单元 感受祖国的心跳 第四课 城乡直通车 第1框 城乡差异说课稿 人民版.docx

九年级道德与法治上册第二单元感受祖国的心跳第四课城乡直通车第1框城乡差异说课稿人民版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：九年级道德与法治上册第二单元《感受祖国的心跳》第四课《城乡直通车》第1框《城乡差异》。主要内容包括城乡差异的表现、原因以及城乡发展的关系。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与学生在小学阶段学习的《城乡发展》等内容相联系，有助于学生进一步了解城乡差异，认识到城乡发展的重要性。

核心素养目标

1.培养学生对社会现象的观察和分析能力，提高学生对城乡差异的认识。

2.增强学生的社会责任感，激发学生关注城乡发展，促进城乡融合的意识。

3.培养学生的合作意识和团队精神，通过小组讨论，共同探讨城乡差异问题。

教学难点与重点

1.教学重点，

①让学生理解城乡差异的表现形式，包括经济、文化、教育、卫生等方面的差异。

②引导学生分析城乡差异产生的原因，包括历史、地理、政策等因素的影响。

③帮助学生认识到城乡发展不平衡的现状，以及城乡融合发展的必要性。

2.教学难点，

①如何引导学生从多个角度全面认识城乡差异，避免片面性。

②如何帮助学生理解城乡差异背后的复杂社会原因，提高他们的思辨能力。

③如何通过小组讨论和合作学习，让学生在交流中形成对城乡差异的共识，并激发他们参与城乡融合发展的积极性。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，通过讲解城乡差异的基本概念和表现形式，引导学生思考。

2.设计小组讨论环节，让学生分析城乡差异的原因，分享各自的观点和看法。

3.运用案例研究，选取具体的城乡差异案例，让学生深入分析，提高他们的实际应用能力。

4.采取角色扮演活动，让学生扮演不同角色，体验城乡差异带来的影响，增强他们的同理心。

5.利用多媒体资源，如图片、视频等，直观展示城乡差异，激发学生的兴趣和参与度。

教学过程设计

（一）导入环节（5分钟）

1.播放一段城乡对比的短视频，引发学生思考城乡差异的存在。

2.提问：同学们，你们生活中有没有观察到城乡差异？它们表现在哪些方面？

3.学生分享观察到的城乡差异，教师总结并引出本节课的主题——《城乡差异》。

（二）讲授新课（20分钟）

1.讲解城乡差异的表现形式，包括经济、文化、教育、卫生等方面的差异。

-用时：5分钟

2.分析城乡差异产生的原因，包括历史、地理、政策等因素的影响。

-用时：5分钟

3.讨论城乡发展不平衡的现状，以及城乡融合发展的必要性。

-用时：5分钟

4.引导学生思考如何缩小城乡差距，促进城乡融合发展。

-用时：5分钟

（三）巩固练习（10分钟）

1.分组讨论：如何从政府、企业、个人等多方面入手，缩小城乡差距？

2.学生代表分享讨论成果，教师点评并总结。

-用时：5分钟

3.完成课后思考题，巩固所学知识。

-用时：5分钟

（四）课堂提问（5分钟）

1.提问：同学们，通过本节课的学习，你们对城乡差异有哪些新的认识？

2.学生回答问题，教师点评并总结。

-用时：5分钟

（五）师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：同学们，你们认为城乡融合发展的关键是什么？

2.学生回答问题，教师点评并总结。

3.教师引导学生思考：如何将所学知识运用到实际生活中，为城乡融合发展贡献自己的力量？

4.学生分享自己的观点，教师点评并总结。

（六）总结与拓展（5分钟）

1.教师总结本节课的主要内容，强调城乡差异的认识和城乡融合发展的重要性。

2.引导学生思考：如何将所学知识运用到实际生活中，为城乡融合发展贡献自己的力量？

3.布置课后作业，要求学生结合所学知识，撰写一篇关于城乡融合发展的心得体会。

教学双边互动，紧扣实际学情，凸显重难点，解决问题及核心素养能力的拓展要求。教学过程流程环节符合实际教学，创新教学方法，提高学生学习兴趣和参与度。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-《城乡规划与发展》：介绍城乡规划的基本原则和城乡发展策略，帮助学生理解城乡差异形成的背景。

-《中国农村发展报告》：分析我国农村发展的现状、问题和对策，增强学生对农村发展问题的认识。

-《城乡教育均衡发展研究》：探讨城乡教育均衡发展的措施，引导学生关注教育公平问题。

-《城乡医疗资源配置》：分析城乡医疗资源配置的现状和问题，提高学生对医疗卫生问题的关注。

2.拓展建议：

-鼓励学生阅读相关书籍和文章，如《城乡规划与发展》、《中国农村发展报告》等，了解城乡差异的历史背景和发展趋势。

-组织学生参观城乡结合部，实地感受城乡差异，并与当地居民进行交流，了解他们的生活状况。

-引导学生参与社区服务活动，如支教、环保等，体验城乡融合发展的重要性。