第14课 历史上的疫病与医学成就 说课稿--2023-2024学年高二历史统编版（2019）选择性必修2 经济与社会生活.docxVIP

第14课历史上的疫病与医学成就说课稿--2023-2024学年高二历史统编版（2019）选择性必修2经济与社会生活

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教材分析

第14课《历史上的疫病与医学成就》是高二历史统编版选择性必修2《经济与社会生活》中的重要内容。本课以疫病为切入点，探讨了中国古代医学的发展历程及其成就。教材内容紧密联系实际，引导学生了解疫病对人类历史的影响，认识医学在人类社会发展中的重要作用。

二、核心素养目标

培养学生历史唯物主义观念，理解疫病与医学成就的相互关系，提升历史解释能力。通过分析古代医学家的贡献，激发学生的文化自信和民族自豪感，培养科学探究精神，提高对医学发展的历史责任感。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

-明确中国古代疫病的类型及其对社会的冲击。

-认识中国古代医学成就，包括治疗方法、药物使用、医学著作等。

-分析古代医学家的代表性人物及其贡献。

2.教学难点：

-理解疫病对古代社会生活的影响，包括经济、政治、文化等方面。

-深入分析古代医学成就的背景、条件及其历史意义。

-比较不同历史时期医学发展的特点，如中医与西医的差异。

-学生可能难以理解古代医学家如何通过实践总结经验，形成系统的医学理论。例如，在讲解张仲景的《伤寒杂病论》时，学生可能难以理解其理论体系的构建过程。

四、教