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CONTENT尊师重教培桃育李——教师节主题班会
开场白自从我们步入校园,与我们朝夕相伴的便是我们可爱而尊敬的老师,我们的大朋友、知己。课堂上,我们的思绪随着他们的话语走向令人憧憬而向往的地方。带领我们走入文学的殿堂,去领略文学大家的风采,去品味诗词歌赋意味隽永;引领我们走进数学的迷宫,领略数学的无穷魅力,帮助我们解决生活中的实际问题;他和我们一同穿越史空的隧道,探求人类的起源,了解历史上的叱咤风云……他可能是和蔼可亲,也可能是严厉无比;他可能是激情澎湃,也可能冷静如山。无论他具有怎样的个性,他们永远是我们最可亲近的人——老师。
目录教师节的由来及意义教师节的内涵及仪式尊师重教的名人故事关于赞美教师的诗词
第1节教师节的由来及意义01
010203古代的教师节起源于汉代,黄宗羲在《与陈乾初论学书》中记载,汉、晋时期,每年农历八月二十七日,皇帝会率领文武官员去祭拜孔庙,并邀请教师们吃饭。虽然当时没有确立孔子诞辰日为教师节,但教师已开始享受节日休假、会餐等福利待遇了。唐宋时代,每到这一天,国都和各州、府、县都要举行孔子诞辰祭典,当时的祭典非常隆重。并且,国子监、书院以及州、府、县也会选拔成绩突出者为“司业”,报送朝廷,这些“先进教育工作者”最高可获赏银500两。到了清代,孔子诞辰祭典的规模和范围愈加宏大,朝廷还会给各个书院、学府教师“加薪”,成绩卓著者还能“升职”,最高被授予八品职衔。教师节的由来及意义古代教师节
02第二个是1939年国民党政府教育部设立的“农历8月27日”版教师节。然而前者国民党政府不予承认,后者因为战争等原因并未在全国推行。01第一个是1931年教育界人士自发组织设立、旨在呼吁改善教师待遇的“6月6日”版教师节。建国前教师节两个版本教师节的由来及意义
0102031932年,民国政府曾规定6月6日为教师节,解放后废除了6月6日的教师节,改用“五一国际劳动节”为教师节。1951年,教育部和全国教育工会曾宣布“五一劳动节”同时为“教师节”,但执行的结果是教师节没有了。文化大革命中,教师被贬为“臭老九”,社会地位极其低下。党的十一届三中全会拨乱反正,从1980年起,全国教育工会开展“庆教龄”、“五讲四美,为人师表”等一系列尊师重教活动,提高了教师的政治、社会地位。新中国教师节由来教师节的由来及意义
感恩教师节1982年4月,教育部党组和全国教育工会分党组联合,由张承先和方明共同签发的“关于恢复‘教师节’的请示报告”送中央书记处,报告中并建议以马克思的诞辰日5月5日为教师节。感恩教师节1981年3月,中国人民政治协商会议第五届全国委员会第四次会议上,中国民主促进会的17位政协委员联名提交了一份提案:建议确定全国教师节日期及活动内容案。提案指出,教师担负着培养四化建设人才的重任,应当享有崇高的社会地位。感恩教师节1983年3月全国政协六届一次会议上,方明和民进18位政协委员联名再次提出“为提高教师的社会地位,造成尊师重教的社会风尚,建议恢复教师节案”。同年9月,中宣部办公厅致函教育部办公厅,经研究政协一次会议方明等同志的提案,同意恢复教师节。新中国教师节由来教师节的由来及意义
教师节的设立是为了进一步提高人民教师的政治地位和社会地位,逐步使教师的工作真正成为社会上最受人尊重、最值得羡慕的职业之一。教师节旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。教师节的建立,提高了教师在社会和政治上的地位,使得教师成为最受关注和羡慕的职业之一。国家建立教师节,并在教师法中对教师节作出明文规定,对进一步促进我国教育事业的发展起到十分积极的作用。在人类社会的发展和进步中,教师起着巨大的作用。教师是铸造人类文明的工程师,是人类文明的传播者和建设者。人类文明发展的连续性,有赖于一代又一代的教师的劳动。一个社会、一个国家、一个民族,如果没有教师辛勤的、有效的劳动,那么,这个社会、国家和民族的文明进程就会遭受损失。教师节意义教师节的由来及意义
新加坡:教师节是9月1日。这天新加坡所有的学校放假一天。委内瑞拉:每年1月15日定为教师节。这天除庆祝大会外,还有向教师献花等敬师活动。波兰:每年10月14日为国家教育日和教师节。法国:教师节是每年的12月25日。俄罗斯:每年10月的第一个周日定为教师节。朝鲜:为纪念金日成1977年9月5日发表《社会主义教育提纲》,将这天定为教师节。世界教师节:为纪念1966年国际劳工组织(ILO)和联合国教科文组织(UNESCO)联合颁《关于教师地位的建议案》,联合国教科文组织于1994年将每年的10月5日定为世界
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