职业技术学院2024级电气自动化技术专业人才培养方案.pdf

2024级电气自动化技术专业人才培养方案

中高职衔接两年制

一、专业名称及代码

专业名称：电气自动化技术

专业代码：460306

二、入学要求

高等职业学校学历教育入学要求一般为高中阶段教育毕业生或具有同等学历者。

三、修业年限

基本学制两年，实行弹性学制，弹性学习年限为2-5年。

四、职业面向

主要岗位类别

所属专业所属专业对应（或技术领域）

主要职业类别职业技能证书或行业

大类（代类行业3-5年

（代码）初始就企业证书举例

码）（代码）（代码）职业发

业岗位

展岗位

通用设备设备工程技术

电工

制造业人员（2-02-07-电工，维修电工，

（技

制造大类自动化类（C34）04）电气工电气设备安装工，

师），

4603460306专用设备自动控制工程程师助PLC可编程控制器程序

理电气工

制造业技术人员（2-设计师

程师

（C35）02-07-07）

五、培养目标与规格

（一）学校培养目标

落实立德树人根本任务，坚持以社会主义核心价值观为引领，深入传承以墨子文化为代

表的中华优秀传统文化、以顺商精神为代表的地方特色文化和以龙头企业为代表的现代企业

文化，培养适应科技创新和产业创新、适应新技术变革与产业转型升级、适应新质生产力发

展需求，具有坚定理想信念，崇实向善、尚美养德、身心健康的发展型、复合型和创新型高

素质技术技能人才。

（二）专业培养目标

本专业立足三个文化传承，培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定

的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就

业能力和可持续发展的能力，熟练掌握电气控制、工厂供电、单片机开发、工业机器人编程、

精益生产管理等专业知识和技术技能，面向装备制造业及自动化行业电气控制领域，能够从

1

事电气设备及自动化产线的设计、安装、调试与维护，电气系统计算机辅助设计，供电配电

设计与管理，小型家电控制器开发，工业机器人运行维护等相关岗位工作，崇实向善、尚美

养德、身心健康的发展型、复合型和创新型高素质技术技能人才。

（三）培养规格

培养的人才具有以下素质、知识、能力：

1．素质

（1）具有正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护中国共产党领导，树立中国特色社

会主义共同理想，践行社