7.2走向未来 课件(共19张PPT)（含音频+视频）.pptxVIP

第七课从这里出发

7.2走向未来

部编版九年级下册

自主学习

认真阅读课本P87-91页内容，思考下列问题，并在课本上做好标记。（时间：3分钟）

探究点一：畅想未来

1.为什么要畅想未来？

2.怎样畅想未来？★

探究点二：踏上新征程

3.时代为我们提供了哪些良好的社会条件

4.我们应该怎样抓住机遇迎接挑战？★

（踏上新征程，我们青少年怎么办？）

想一想，你知道自己想成为什么样的人吗？

想成为怎样的人，

是我们对未来的选择。

如何选择，是一门学问。

一起畅想，一起规划未来~

畅想未来

1

中国早期的马克思主义传播者李大钊对青年人寄予无限希望，在著名的《青春》一文中，他强调：“凡以冲决历史之桎梏，涤荡历史之积秽，新造民族之生命，挽回民族之青春者，固莫不惟其青年是望矣······以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。”

李大钊先生的《青春》想告诉世人什么？

无论在过去、当下还是未来，青年一代都应是创造历史的生力军，承担着国家的希望与民族的未来。

笔记1

1.为什么要畅想未来？

畅想未来是为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延展生命的宽度，更是为了很好地服务社会和国家。

中共一大召开时毛泽东28岁；

周恩来参加中国共产党时23岁；

邓小平参加旅欧中国少年共产党时18岁；

结合上述材料，想一想作为新时代的青年，我们应该以怎样的心境与行动走向未来？

笔记2

2.怎样畅想未来？★

①畅想未来需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。

④不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。

笔记2

2.怎样畅想未来？★

②要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断反思自己，全面规划有意义的人生。

③既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。

踏上新征程

2

笔记3

3.时代为我们的成长提供了哪些良好的社会条件？

国家政治稳定

经济发展

文化繁荣

社会和谐

人民生活水平不断提高

笔记4

4.踏上新征程，我们青少年怎么做？

①我们要树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。

②要珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人!

毕业不是终结，青春未完待续。

走向毕业的过程，也是不断走向成熟的过程。让我们一起带着自信，带着憧憬，带着同学的友谊、老师的祝福和父母的期待，踏上新的征程。

加油吧，同学们，向未来进发！

1.即将初中毕业的我们，畅想未来是为了()

①丰富自己的生命②提升生命的质量

③很好的服务社会和国家④延伸生命的宽度和广度

A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④

A

2、托尔斯泰曾说过，要有生活的目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。这告诉我们，实现理想()

A.要有一个非同常人的计划

B.要全面规划有意义的人生

C.要设计一个难以达到的目标

D.要设计一个和托尔斯泰相同的目标

B

想象一下自己毕业三年后的世界，以及当时自己的学习和生活。

请用画笔或文字描绘出来，并与同学分享。