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本单元教材分析;第三单元走向未来的少年;第三单元走向未来的少年;;运用你的经验P87;;;;;;;;④我们不仅要正确理解自己的人生规划,而且要积极关切国家和民族的发展,关注人类与世界发展的前途和命运,在学习和实践中走向未来。;笔记2.我们应该如何畅想未来?;;初中三年,是收获的三年,是成长的三年,也可能是有些遗憾的三年。未来的路,你会有多种选择。你会选择哪一种,又将怎样坚持。;;;初中毕业——不同的人生选择路;我们生于伟大的祖国,欣逢伟大的新时代。;;;;(1)我们要树立远大的理想,热爱伟大的祖国,担当时代责任,勇于砥砺奋斗,练就过硬本领,锤炼品德修为。
(2)我们要珍惜这个时代,担负时代使命,在担当中历练,在尽责中成长,让青春在新时代的改革开放的广阔天地中绽放,让人生在实现中国梦的奋进追逐中展现出奔跑的英姿,努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
;;1.恰同学少年,风华正茂。今天的我们要为未来的发展奠定良好的基础。对此,青少年要()
A.坚定理想,把个人奋斗与世界发展联系起来
B.砥砺奋斗,考出理想成绩就能实现人生价值
C.不甘平凡,走出国门才能展现风采
D.乐观向上,随遇而安无须规划人生;2.未来是谁也无法预料的,只有好好活在当下,认认真真做好每一件事,未来才有可能是美好的。这启示我们()
A.要脚踏实地,在学习和实践中走向未来
B.未来一定是充满机会的
C.畅想未来要结合时代的发展需求
D.要对未来有美好的憧憬;3.随着国家对外开放的不断深入,越来越多的青少年开始走出国门,出国旅游观光,我们在国内也能见到更多的外国友人。这说明()
青少年的主要任务是外出旅游观光
B.我们走向世界的形式越来越多样化
C.青少年是未成年人,可以自由出入国境
D.建设好和谐世界的目标已经实现
;D;5.在工作中,成大事的人,往往都是善于提前做计划的人。再庞大的计划,只要巧妙地分割,每天完成一点点,总有接近终点的一天。这启示我们()
A.规划未来要考虑自己的兴趣爱好
B.不同的选择??对未来产生重要影响
C.过程才是人生中追求的唯一目标
D.面向未来,需要对人生做出规划;作业:
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