2024年秋季学期新统编版七年级上册道德与法治课件 3.1 做有梦想的少年课件.pptx

第一单元少年有梦

第三课梦想始于当下

第一框做有梦想的少年;阅读教材16—18页，思考下列问题。;新的机会;也许你的梦想是……;也许你的梦想是……;你的梦想也可以是……;你的梦想也可以是……;一、梦想的含义和意义;北宋名臣范仲淹自小发奋读书，5年间和衣而睡，昼夜苦读，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的名句千古传颂。;1998年，六岁的加拿大男孩瑞恩是一名一年级小学生。一天，老师在上课时讲道:在非洲，许多孩子没有玩具，也没有足够的食物和药品，甚至喝不上干净的水，许多人因为喝不上干净的水而死去。“我一定要为他们挖一口井!”小瑞恩暗暗下定了决心。

起初，挖井的钱是靠他一个人做家务赚来的，在他的感召下,亲戚、朋友、邻居纷纷加入进来....着时间的推移，他的心愿鼓舞了全世界六十多个国家的成年人，人们纷纷解囊相助。2000年，瑞恩的第一口并打好了;2001年，“瑞恩的井”基金会成立;2003年初，“瑞恩的井”基金会已经为非洲挖了七十多口井。;对光明的梦想;2.梦想的意义;“移民火星”是马斯克儿时的梦想，也一直是他坚定不移的人生目标，他正全力以赴要把它变为现实。由于儿时的梦想他是世界上私人建造火箭的第一人。;吴京泰的清华梦;3.怎样做有梦想的少年？;实现中华民族伟大复兴;4.做有梦想的少年，为什么要紧扣时代脉搏？;做有梦想的少年;1．航天员景海鹏说：“一个梦想实现了，必须有下一个梦想，否则人就会垮掉。就像人在太空，身体会失重。回到地面，如果没有梦想，灵魂就会失重。”这启示我们()

A.编织好自己的梦想，就能实现梦想

B.梦想能不断激发生命的热情和勇气

C.放弃梦想，任何人都无法生存下去

D.梦想多的人必然能取得更大的成就;2．2024年2月，《为国攀登》思政大课在“人民网+”客户端云开讲。这节课主要讲述了中国登山队员攀登珠峰的璀璨历史，以及一代代科学家勇攀科学高峰、人生高峰的感人故事。《为国攀登》旨在勉励青少年()

A.怀揣强国梦想，努力拼搏 B.心动在于行动，改变生活

C.少年敢于有梦，就能成功 D.从小为国立志，攀登珠峰;3．在谈到自己的梦想时，同学们畅所???言。小芳说，我的梦想是当一名教师，用知识来哺育学生们；小峰说，我的梦想是当一名警察，维护社会的安定与和谐；小帆说，我的梦想是当一名医生，救死扶伤，治病救人；小刚说，我的梦想是当一名消防员，帮助他人脱离险境……对于他们的梦想，下列认识不正确的是()

A.表达了对未来生活的美好愿望 B.能激发我们生命的热情和勇气

C.能够让我们的生活更加有色彩 D.都符合实际，都是能够实现的;4．下图所揭示的道理是()

;5．“志存高远，方能登高望远。脚踏实地，方能行稳致远。”这句话启示我们()

A.要立大志并为之不懈奋斗

B.努力就能实现所有的梦想

C.志向越远大越容易实现梦想

D.有了远大志向就不能改变;用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。;用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。