高中物理校本课程《趣味物理实验》.docVIP

高中物理学科校本课程

课程名称

趣味物理实验

授课对象

高一学生

总学时

18

学分

18

开设学期

高一

考核方式

实操

课程分类

□人文学科?自然学科□科技艺术

教材选用

自制

课程承担单位

一、课程概述

本书主要是针对高中学生开设覆盖了贴近学生生活物理知识以及现实所学内容的简单实验区为制作，以让学生更多了解物理在生活中的应用。能让每个学生根据不同发展需要，让学生经历探究过程，参与观察思考动手，时刻让他们保留成功的欲望，享受成功的快乐，已获得理解能力和深度层次的情感体验，激发学生学习物理的浓厚兴趣，培养学生的创新精神和实践能力，帮助学生认识物理与人类生活的密切关系，培养学生的社会责任感与参与意识

二、课程设计思路

通过观察和实验，感知物理知识，培养一定的观察能力和分析概括的能力，逐步培养学生的运用所学的基础知识，解决实际问题的能力气，密切联系实际，培养学生从生活走向物理，从物理走向生活的基本理念，提高科学技术应用于日常生活的社会的意识，培养学生对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理道理，培养学生的探索精神

三、课程目标

本课程的内容基于学生已有的知识结构，以趣味实验与操作，主要介绍与学生课堂相关的简易操作的实验，以及学生可以利用熟悉的身边资源进行的一些制作，目的是为了培养学生的学习兴趣以及提高学生的综合素质，主要介绍与学生生活相关的体现，物理知识的内容，以及简单介绍一些与物理相关的最新科学发现。

四、课程内容

表1课程内容与学时分配表

序列

课程内容

学时分配

备注

1

尝试一下“心动”的感觉

1

2

潜望镜制作

1

3

水火不相融，滴水能够点灯吗？

1

4

失重现象小实验

1

5

会吹灯泡的瓶子

1

6

水火箭的制作

1

7

制作简易电动机

1

8

望眼镜的制作

1

9

吹不出来——神奇的乒乓球

1

10

会听话的小瓶（简易浮沉子）

1

11

测量浮力

1

12

笔帽潜水员

1

13

冲不走的乒乓球

1

14

水中悬蛋

1

15

空气有重量吗？

1

16

用声音“吹灭”蜡烛

1

17

蜡烛吹不灭

1

18

会吃鸡蛋的瓶子

1

五、课程内容

第二讲：尝试一下“心动”的感觉

实验1:把塑料飞盘用洗衣粉洗刷、冲净、晒干；在准备一块圆形铁片，大小比飞盘略小，在其中打一小孔，用20cm长的丝线穿过小孔将它拴住，用一块干燥的毛皮用力摩擦圆盘的内侧，然后迅速拿开，在用手提着丝线的一端（这是为了不使手与铁片接触）,将铁放入圆盘，这样圆盘上的电荷将聚集到铁片上，用手指去靠近铁片时，会有微麻的感觉，同时还可以看到电火花和听见放电响声（这是因为电压高而产生放电，但因为电量少，电流持续时间短暂，虽有微麻的感觉，但并不危及人体的生命及健康）。

实验2：把一只夹碎胡桃用的铁钳放到天平的一只盘上，这只钳的一只“脚”平放在盘面上，另一只脚用细线挂在天平的挂钩上。天平的另一只盘上放砝码，使两边恰好达到平衡。现在，用一根燃着的火柴把细线烧断，于是，原来挂在钩上的一只脚就落到盘上来。

【猜想】当这只脚落下的一瞬间，天平会起一些什么变动？在这只脚还在继续落下的这一瞬间，放着钳子的这只天平盘会向下沉呢，还是向上升呢，还是停留在原地不动？

对于这个问题，你现在既然已经知道自由落下的物体没有重量，就可以先提出正确的答案来：这只盘在这一瞬间一定会向上升起。

果然，原来挂起的那只脚，在落下的时候，虽然跟下面那只脚连在一起，但是它对下面一只脚所施的压力，到底比它在固定不动的时候小。钳子的重量在这一瞬间要减少些，因此天平盘就要在这一瞬间升起一下（罗森堡实验）。

第二讲：潜望镜制作

大家知道，光是沿直线传播的，而且当光照射到平面镜上，产生发射，人们利用这些原理制作出了各种各样的装置，这些装置为人们服务，潜望镜就是其中一种。潜望镜是指从海面下伸出海面或从低洼坑道伸出地面，用以窥探海面或地面上活动的装置。其构造与普通地上望远镜相同，唯另加两个反射镜使物光经两次反射而折向眼中。潜望镜常用于潜水艇在水下航行的时候，利用潜望镜观察海面的情况，或坑道和坦克内用以观察敌情。

【材料准备】：

做潜望镜只需要两面一样大的小方镜和一块硬纸板。假如你的小镜子长十厘米，宽七厘米，这样，你就应该准备一张宽4×7=28厘米的硬纸板。纸板的长度可以根据条件自己决定。纸板长一些，潜望镜就可以做得高一些。

【制作过程】：

制作过程在纸板上划出三条平行线，像图中所表示的一样，每条线之间的距离都是七厘米。把涂黑的部分剪去。用刀子沿着虚线划一个痕迹（注意不要划透）。然后，利用桌边折一下，这样就做成一个长方形的盒子，用牛皮纸把它粘好。

买两块小镜子。用硬纸片做两个直角弯头圆筒，直径比小镜子稍大。在纸筒的两直角处各开一个45度的斜口，将两面小镜子相对插入斜口内（