孟德尔的豌豆杂交实验（一）第3课时课件-高一下学期生物人教版必修2.pptx

;1.验证方法

_____法，即让F1与隐性纯合子杂交。;2.用孟德尔的假说进行演绎推理，预测实验结果;3.真正进行实验的结果：测交后代中的高茎与矮茎植株的数量比接近______。

4.实验结论：孟德尔的假说是_____的。;(1)运用假说—演绎法验证的实验结果总是与预期相符()

(2)测定F1的遗传因子组成是根据测交所得后代种类反向推知的()

(3)孟德尔进行测交实验属于演绎过程();导练;4.某植物的红花对白花为显性，且受一对遗传因子A和a控制。为确定某红花植株的遗传因子组成，让其与另一白花植株进行杂交，得到足够多的杂交后代。下列相关叙述错误的是

A.待测红花植株与白花植株的杂交方式属于测交

B.如果后代均为红花，则待测红花植株的遗传因子组成为AA

C.如果后代出现白花，则待测红花植株的遗传因子组成为Aa

D.如果后代出现白花，则后代中白花植株的比例为1/4;探讨点测交实验的作用

1.为什么测交必须让F1与隐性纯合子杂交？;六、分离定律

(1)描述对象：_______________。

(2)发生时间：在形成_____时。

(3)内容：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子_____存在，不相融合；在形成配子时，成对的_________发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随_____遗传给后代。

七、假说—演绎法

一般程序：提出问题→提出假说→________→________→得出结论。;【探究】演绎推理与测交实验的比较

演绎推理≠测交实验，演绎推理只是设计测交实验，在纸上进行计算预测测交结果；测交实验是在土地上进行测交实验，对演绎推理的结果进行验证，测交实验属于假说—演绎法五个步骤中的实验检验。;【探究】演绎推理与测交实验的比较

演绎推理≠测交实验，演绎推理只是设计测交实验，在纸上进行计算预测测交结果；测交实验是在土地上进行测交实验，对演绎推理的结果进行验证，测交实验属于假说—演绎法五个步骤中的实验检验。;(1)遵循分离定律并不一定出现3∶1的性状分离比()

(2)病毒和原核生物的遗传不遵循分离定律()

(3)分离定律发生在配子形成过程中();

（）例．下图为基因型为Aa的生物自交产生后代的过程，基因的分离定律发???于

A．①B．②C．③D．①②;导思;;(3)花粉鉴定法(以水稻花粉为例)

①过程：已知水稻的非糯性花粉遇碘液变蓝，糯性花粉遇碘液变棕色。用纯种的非糯性水稻和纯种的糯性水稻杂交，取放在载玻片上，加一滴碘液，在显微镜下观察。

②结果：_____花粉呈蓝色，_____花粉呈棕色。

③结论：F1产生了的配子，遵循分离定律。

;;;导练;6.玉米的花粉有糯性(B)和非糯性(b)两种，非糯性花粉遇碘液变蓝色，糯性花粉遇碘液变棕色；玉米的高茎(D)对矮茎(d)为显性。下列不能用于验证分离定律的是

A.用碘液检测遗传因子组成为Bb的植株产生的花粉，结果是一半显蓝色，

一半显棕色

B.遗传因子组成为Dd的植株自交，产生子代中矮茎的植株占1/4

C.杂合的高茎植株和矮茎植株杂交，子代中高茎和矮茎的比例为1∶1

D.纯合的高茎植株和矮茎植株杂交，子代全为高茎;;(1)已知豌豆花的红色和白色是一对相对性状，如何确定二者的显隐性关系？;（2）已知豌豆的高茎对矮茎为显性，现有一株高茎豌豆，如何鉴定该高茎豌豆是纯合子还是杂合子？;区分纯合子与杂合子的原则是：纯合子能稳定遗传，自交后代不发生性状分离；杂合子不能稳定遗传，自交后代往往会发生性状分离。实验鉴别的方法有三种：

(1)测交法(用于动物和植物纯合子与杂合子的鉴别，最常用于动物的鉴别)

待测个体×隐性纯合子;(2)自交法(只用于植物纯合子与杂合子的鉴别)

待测个体;例、水稻的非糯性和糯性是一对相对性状，非糯性花粉中所含的淀粉为直链淀粉，遇碘变蓝黑色，而糯性花粉中所含的是支链淀粉，遇碘变橙红色。现在用纯种的非糯性水稻和纯种的糯性水稻杂交，取F1花粉加碘液染色，在显微镜下观察，半数花粉呈蓝黑色，半数呈橙红色。请回答：花粉出现这种比例的原因是什么？;第4课时

基因的分离定律典型题型;一、遗传因子的书写及确定（纯合子突破法）;二、正推型：由亲代推断子代的遗传因子组成、性状表现及其概率。熟练掌握以下六种交配方式子代的基因型和表现型及比例。;三、逆推型：由子代推断亲代的遗传因子组成。

角度一：遗传因子填充法。

先根据亲代性状表现写出能确定的遗传因子，如显性性状的遗传因子组成可用A_来表示，那么隐性性状的遗传因子组成只有一种aa，根据子代中一对遗传因子分别来