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最新北师大版三年级数学

数学

三年级下册

学校:

教学班级:

教师姓名:

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一、学情分析

经过两年多的小学生活，孩子们基本懂得了学习的习惯和常规。但孩

子们由于存在着心理特征及思维发展不一致，这就需要教师在教学中，在

面向全体学生的同时，更要注意因材施教。

从上学期的学习情况看，大部分学生能够掌握所学的知识技能，达到

该册的目标要求。但仍有少数同学学习态度的问题，有待于今后积极引导，

让他们达到学段目标。所以在新的学期里，在端正学生学习态度的同时，

应加强培养他们的各种学习数学的能力，以提高成绩。

二、教学内容及目标

本册教材共分四个领域，七个单元。

（一）数与代数

1、第一单元“除法”。在这一单元的学习中，结合具体情境，进一步

感知除法与实际生活的密切联系，在探索中掌握两、三位数除以一位数的

笔算方法，正确列竖式计算两、三位数除以一位数的除法，并能进行验算，

同时培养估算的意识和能力，在计算过程中养成认真、细心、耐心检查的

良好学习习惯。

2、第三单元“乘法”。在这一单元里，学会计算两位数乘两位数的乘

法；能结合具体情境进行估算，并解释估算的过程；能灵活运用不同的方

法解决生活中的简单问题，并能对结果的合理性进行判断。

3、第四单元“千克、克、吨”，在本单元中，学生主要学习质量单位

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——千克、克、吨。结合具体生活情境，感受并认识质量单位千克、克、

吨；了解千克、克、吨的实际大小；掌握千克、克和吨之间的关系，并能

进行简单的换算；结合生活实际，解决与千克、克、吨有关的简单问题，

感受数学与实际生活的联系。

4、第六单元“认识分数”。能结合具体情境与直观操作初步理解分

数的意义，能认、读、写简单的分数；感受比较分数大小的过程；会计算

同分母分数的加减运算，能解决一些相关的简单问题。

（二）空间与图形

1、第二单元“图形的运动”。结合实例，感知平移、旋转、轴对称现

象；能在方格纸上画出一个简单图形沿水平、竖直方向平移后的图形；通

过观察、操作，认识轴对称图形，并能在方格纸上画出简单是轴对称图

形。

2、第五单元“面积”。结合实例认识面积的含义，能用自选单位估计

和测量图形的面积，体会统一面积单位的必要性，体会并认识面积单位，

会进行简单的面积单位的换算；探索并掌握长方形、正方形的面积公

式，能估算给定的长方形、正方形的面积。

（三）统计与概率

1、第七单元“数据的整理和表示”。积累收集、整理数据的活动经验,

学会用自己的方式（文字、图画、表格等）呈现整理数据的结果，培养学

生的统计意识，能选择一定的标准对原始数据进行分类整理,感受数据整

理的必要性，根据统计结果回答问题、发现问题，进行简单的预测和较为

合理的判断，最后通过练习，进一步体验如何收集信息，如何分析统计表，

使学生在练习中，在收集、整理、分析、决策过程中相互交流、相互沟通、

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相互促进。

（四）数学好玩

“数学好玩”分