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千里之行，始于足下。

北师大五班级数学上册教学方案及进度表

北师大五班级数学上册教学方案及进度表

一、教学目标：

1.通过本学期的学习，同学能够娴熟把握五班级数学上册所涉及的学问和

技能。

2.培育同学的数学思维力量和解决问题的力量。

3.提高同学的数学学习爱好和自信念。

4.培育同学的团队合作意识和沟通力量。

二、教学内容及支配：

1.第一单元：小数的生疏和应用

第一课时：学校的生疏

其次课时：小数的大小比较

第三课时：小数的加法和减法

第四课时：小数的乘法和除法

2.其次单元：整数的生疏和应用

第一课时：整数的生疏

其次课时：整数的大小比较

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锲而不舍，金石可镂。

第三课时：整数的加法和减法

第四课时：整数的乘法和除法

3.第三单元：图形的生疏和应用

第一课时：平面图形的生疏

其次课时：图形的相像和全等

第三课时：图形的平移和旋转

第四课时：图形的投影和剖面

4.第四单元：有理数的生疏和应用

第一课时：有理数的生疏

其次课时：有理数的大小比较

第三课时：有理数的加法和减法

第四课时：有理数的乘法和除法

5.第五单元：数据的收集和分析

第一课时：数据的收集

其次课时：数据的整理和表达

第三课时：数据的分析和推断

第四课时：数据的猜测和推断

三、教学方法和手段：

1.以启发式教学法为主，通过提问、争辩、实践等方式激发同学的思维和

爱好。

2.接受多媒体教学手段，配以实例、图片、视频等帮助教学内容。

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千里之行，始于足下。

3.留意培育同学的实际操作力量，进行实地调研和小组合作。

4.通过小测、期中考试和期末考试等形式评价同学的学习成果和进步状况。

四、教学进度表：

第一单元：小数的生疏和应用

第一课时：学校的生疏（1课时）

其次课时：小数的大小比较（1课时）

第三课时：小数的加法和减法（1课时）

第四课时：小数的乘法和除法（1课时）

其次单元：整数的生疏和应用

第一课时：整数的生疏（1课时）

其次课时：整数的大小比较（1课时）

第三课时：整数的加法和减法（1课时）

第四课时：整数的乘法和除法（1课时）

第三单元：图形的生疏和应用

第一课时：平面图形的生疏（1课时）

其次课时：图形的相像和全等（1课时）

第三课时：图形的平移和旋转（1课时）

第四课时：图形的投影和剖面（1课时）

第四单元：有理数的生疏和应用

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